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浙江省绍兴市诸暨市诸暨中学2024年高一物理上学期期末学业质量监测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、如图所示,用细线吊着一个质量为m的小球,使小球在水平面内做圆锥摆运动,关于小球受力正确的是() A.受重力、拉力、向心力 B.受重力、拉力 C.受重力 D.以上说法都不正确 2、唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,描述了庐山瀑布的美景.如果3尺为1米,则水落到地面的速度约为(设初速度为零)() A100m/s B.140m/s C.200m/s D.1000m/s 3、一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,此时物体的位置和速度方向是(不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2)() A.在A点上方,向上 B.在A点下方,向下 C.在A点上方,向下 D.在A点下方,向上 4、下面哪组中的单位全部都不是国际单位制中力学的基本单位() A.kg、s B.N、m C.km、N D.N、s 5、如图所示,在动摩擦因数为0.2水平面上有一个质量为1kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45°角的不可伸长的轻绳一端相连,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取g=10m/s2,则() A.水平面对小球的弹力仍为零 B.小球的加速度为0 C.小球的加速度为8m/s2 D.小球的加速度为10m/s2 6、从同一高度以不同初速度水平抛出的物体落到地面上的时间 A.速度大的时间长 B.速度小的时间长 C.不论速度大小,时间一样长 D.落地时间的长短由物体的质量决定 7、如图所示,一物体受到在同一平面的三个共点力F1、F2、F3的作用.图中每个小方格边长表示1N,则这三个力的合力大小为 A.3N B.5N C.8N D.11N 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图所示,自由落体的小球从它接触弹簧开始,到弹簧压缩到最短过程中,小球速度、合力、加速度的变化情况正确的是() A.小球从接触弹簧开始做减速运动 B.小球速度先增大后减小 C.合力先变小,后变大 D.小球运动到最低点处的合力为零 9、如图所示,表示做直线运动的某一物体在0~5s内的运动图象,由于画图人粗心未标明v-t图还是x-t图,但已知第1s内的速度小于第3s内的速度,下列说法正确的是() A.该图一定是v-t图 B.该图一定是x-t图 C.物体的速度越来越大 D.物体的位移越来越大 10、如图所示,质量为m的小球悬挂在小车顶棚上,在运动过程中当小球偏离竖直方向θ角时,则下列说法正确的是() A.小车可能向左减速运动 B.小车可能向右减速运动 C.小车的加速度大小a=gtanθ D.悬挂线的拉力大小F= 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、如图所示,体积相同的两个小球A和B用1m长的细线相连,A的质量为m=1kg,B的质量为A质量的2倍.将它们都浸入水中后恰能处于静止状态(设水足够深,g取10m/s2).求: (1)此时细线的张力大小 (2)若细线被剪断,经时间2s后两球相距多远? 12、某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度。该同学在实验中得到6条纸带,如图所示为其中一条,在纸带上取6个计数点,两个相邻计数点间的间隔为T=0.02s。其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点。s1是1、3两点的距离,s3是4、6两点的距离,s2是2、5两点的距离。 测s1、s2、s3后,点2速度的表达式v2=_______,该同学测得的数据是s1=4.00cm,s2=19.30cm,s3=8.72cm,根据数据求出重力加速度g的表达式g=____________计算结果是:_____________m/s2。(保留三位有效数字)测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是____________。 13、为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验方案.用水平力F向右拉木板B,使其向右运动,弹簧测力计示数的放大情况如图所示,则弹簧测力计示数为_________N,已知木块A质量为=650g,当地重力加速度为g=9.8,则A、B间的动摩擦因数μ=_________(计算结果取2位有效数字). 14、小木块从光滑曲面上点滑下,通过粗糙静止的水平传送带落于地面上的点,如图所示。现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动,让从处重新滑下,则此次木块的落地点将在______________(填“仍在点”、“点右边”、“点左边”) 15、请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容. (1)如图甲所示,在铺有白纸的水平木板上,橡皮条一端固定在A点,另一端拴两个