山东省潍坊市示范初中2024年物理高一上册期末监测模拟试题含解析.docx

山东省潍坊市示范初中2024年物理高一上册期末监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、物体的位移与时间的函数式是s=2t(1+t)，则它的初速度和加速度大小分别是（）
A0.4m/s，4m/s2 B.2m/s，2m/s2
C.2m/s，1m/s2 D.2m/s，4m/s2
2、一物体从某一高度自由下落，经3s着地，，则下列说法正确的是（）
A.前2s内的平均速度大小为15m/s
B.第2s内的平均速度大小为20m/s
C.下落过程中1s内与前1s内的平均速度之差是10m/s
D.最后1s的位移为30m
3、如图所示，飞机水平飞行时向下投出一重物，不计空气阻力，图中虚线为重物的运动轨迹.下列表示重物在P位置时速度和加速度方向的箭头分别是

A.①、② B.②、①
C.②、③ D.③、②
4、如图所示，一轻质弹簧竖直固定在水平面上，一物块自弹簧正上方自由下落，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短（在弹性限度内）的过程中，下列说法正确的是（）

A.物块接触弹簧后即做减速运动
B.物块接触弹簧后先加速后减速
C.当物块的速度最大时，它所受的合力不为零
D.当弹簧被压缩至最短时，物块的加速度等于零
5、下列单位不属于国际单位制基本单位的是
A.米 B.千克
C.秒 D.牛顿
6、物体做直线运动时，下列说法正确的是（）
A.物体在加速度方向与速度的方向一致时，加速度减小时，速度就会减小
B.在匀减速直线运动中，物体的加速度-5m/s2比-2m/s2小
C.物体的速度等于0，其加速度也一定等于0
D.只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速度运动中的加速度才为正值
7、如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是

A. B.
C. D.
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则（）

A.A物体受力的个数可能为3
B.B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下
C.力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大
D.力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大
9、引体向上是同学们经常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚须超过单杠．下放时，两臂放直，不能曲臂，如图所示，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．以下判断正确的是

A.在上拉开始的过程中，单杠对人的作用力大于人的重力
B.在上拉结束的过程中，单杠对人的作用力大于人的重力
C.在下放开始的过程中，单杠对人的作用力小于人的重力
D.在下放结束的过程中，单杠对人的作用力小于人的重力
10、将一个力F=5N分解为两个不为零的力Fl、F2，下列分解情况中哪些是可能的（）
A.F1=10N，F2=10N B.Fl=3N，F2=14N
C.Fl、F2与F同一直线上 D.Fl、F2同时与F垂直
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、探究加速度与力、质量的关系，可以采用不同的研究方案。
（1）甲同学采用的方案如图所示，将两个相同的小车放在水平木板上，前端各系一条细绳，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可以放不同的砝码，盘与砝码的总重力可以近似认为是小车受到的拉力。两小车后端各系一条细线，用黑板擦可以同时按住或放开这两条细线，使两车同时停止或运动。某次操作中，在相同时间内测得小车的位移分别为x1、x2，若小车的加速度分别为a1、a2，则a1∶a2=_________，这么做的依据是________________________________。

（2）乙同学用如图所示器材进行定量探究。用拉力传感器(能测量拉力的仪器)和速度传感器(能测量瞬时速度的仪器)探究加速度与物体受力的关系。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L＝48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别测量小车到达A、B时的速率。

①乙同学认为，运动时小车受到的拉力_____悬挂物的总重力（选填“>”或“<”），所以乙同学采用力传感器进行实验。
②实验主要步骤如下：
Ⅰ、将拉力传感器固定在小车上；
Ⅱ、垫高木板右端，让小车在不受拉力时做__________运动；
Ⅲ、把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；为保证细线的拉力不变，必须调节滑轮的高度使___________________________________；
Ⅳ、接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
Ⅴ、改变所挂钩码的数量，重复步骤④的操作。
③下表中记录了实验测得的几组数据,是两个速度传感器记录速度的平方差，则加速度的表达