百汇大课堂2012新课标高考总复习1-1 神奇的货币.ppt

1.货币的本质
商品的基本属性；货币的产生和本质；货币的基本职能；金属货币与纸币
2.货币的种类与形式
货币与财富；结算与信用工具；外汇与汇率
1.伴随着近几年经济生活领域食品、药品安全等有关问题的出现，人们对产品质量越来越关注，对商品的使用价值越来越重视。
2.在我国经济稳定发展中，货币政策是国家宏观调控的重要工具，特别是纸币的发行量、人民币汇率升降等有关问题，很可能成为高考命题热点。
3.在当前经济社会的发展进步中，信用卡与人们生活联系越来越密切，有关信用卡的问题也会在2012年的高考中涉及，因为高考命题贴近生活、贴近实际。一、揭开货币的神秘面纱
1．货币的本质
(1)商品的含义：用于________的劳动产品。
(2)商品的基本属性：________与________。商品的价值是指凝结在商品中的____________________。

任何商品都是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是价值的物质承担者。但生产者和消费者不能同时占有商品的价值和使用价值，生产者为了实现商品的价值，必须让渡使用价值；购买者为了获得使用价值，必须支付价值。(3)货币的产生和本质：货币是_________发展到一定阶段的产物。货币是从商品中分离出来,固定地充当___________的商品。货币的本质是______________。
2．货币的基本职能
(1)货币的一个基本职能：价值尺度，即以货币来表现和衡量其他一切商品_________的职能。用一定数量的货币表现商品价值就是________。货币执行价值尺度职能只需要______上的货币。(2)货币的另一个基本职能：流通手段，是指货币充当商品交换________的职能。以货币为媒介的商品交换就是________(商品—货币—商品)。货币执行流通手段职能只能用________的货币。流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配。
(3)货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成________，与货币的流通速度成________。
(1)注意区分流通手段和支付手段。
(2)货币具有流通手段职能，能够跟一切商品相交换，这并不是说流通中货币越多越好。
3．纸币
(1)纸币的产生：随着________的发展，在铸币的基础上产生。
(2)纸币与金属货币相比的优点：纸币的制作成本低，更易于__________________，避免了铸币在流通中的磨损。
(3)纸币的本质：国家(或某些地区)发行的、强制使用的________。
(4)纸币的发行：纸币的发行量必须以________________ 为限度，否则，可能会出现__________或______，影响人民的生活和社会经济秩序。

(1)对于纸币，国家有权发行，决定发行量，决定纸币的面额，但无权决定其购买力。
(2)纸币作为价值符号，本身无价值，具有流通手段、支付手段职能，一些国家的纸币，如美元，还具有世界货币职能，但无价值尺度和贮藏手段职能。二、信用工具和外汇
1．信用工具
(1)结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式，一是 ，二是_______。_______、________等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。
(2)信用卡的含义：信用卡是具有________、________、________、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是 对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。(3)功能与特点：使用信用卡可以集__________、__________、__________、__________、__________为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
(4)支票：支票是 的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
网络中的Q币是虚拟的货币，并非真实的货币，只能在特定的网络环境中使用。
2．外汇和汇率
(1)含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的________。
(2)汇率：又称汇价，是两种货币之间的__________。
如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率________；反之，则说明外币汇率________。
(3)保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持________________稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

(1)记准外汇、汇率的含义及汇率的表示方法。
(2)理解汇率变动的影响。
一、商品是使用价值与价值的统一

高考对本问题的考查一般是两种方式，一是通过选择题进行考查，相对简单些；另一种方式是通过问答题的形式来进行考查，一般结合经济生活其他知