2021四年级数学上册 第1单元 认识更大的数 第2课时 认识更大的数习题课件 北师大版.ppt

2024-11-03

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2021秋四年级数学上册 第一单元 认识更大的数 第2课时认识更大的数习题课件 北师大版.ppt

2024-10-29

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2021秋四年级数学上册 第一单元 认识更大的数第2课时 认识更大的数习题课件 北师大版.ppt

第一单元认识更大的数

2024-10-13

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课件-全国-2019_四年级数学上册 第1单元 认识更大的数 第2节 认识更大的数课件 北师大版.pptx

复习准备故宫占地720000平方米说一说生活中的大数。一万下面是十进制数位顺序表。认一认，说一说，你有什么发现？随堂练习1.知道了数位顺序表中的数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……4.在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的。基础巩固2.(重点题)数数接龙。提升培优提升培优5.(重点题)由3个亿,6个百万,9个百,1个一组成的数是多少?

2023-03-06

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2021四年级数学上册 一 认识更大的数第2课时 认识更大的数教案 北师大版.docx

认识更大的数教学目标1、在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位“百万、千万、亿”。2、知道亿以内数各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。3、掌握亿以内的数位顺序表及我国的计数习惯（四位一级）。4、培养学生的数感，能初步感知十万等数的大小，并能在感知中体会数学与生活的联系。重点：数位顺序表的形成和数感的培养。难点：各计数单位之间的进率及亿以内数的概念。教学过程一、创设情境1、师：请同学们默读下面一段话。（出示主题图）如果把全国每年生产的一次性筷子头尾相连，相当于绕地球赤道330圈，制造这些筷子

2024-04-23

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