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第五单元国防建设与外交成就第15课钢铁长城
【教学目标】
一、知识与技能
通过观看录像、阅读教材、读图等，使学生了解和掌握如下知识点：中国人民陆军的建立、中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。
二、过程与方法
通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。
三、情感态度与价值观
通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；认识到国防钢铁长城的形成，反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。
【教学重点】[来源:学科网ZXXK]
现代化海军、空军的建立和发展。
【教学难点】
本课难点是国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
情景导入生成问题
同学们，大家能猜一猜这是中国军队的什么现代军事装备吗？(图为中国新一代导弹驱逐舰)，播放《新中国历次大阅兵》录像，学生观看录像，了解我军成长的经过情况，引出第一幕“人民海军的建立”。播放《人民海军》录像，让学生了解今天中国海军的发展情况。并出示海军的主要兵种图片，让学生了解海军的主要部队及其发展情况。出示一组人民海军出访图片，使学生了解今日的海军已经走出国门，走向深蓝，走向世界，成为保卫祖国海疆的钢铁长城。你想知道人民解放军有哪些武器装备吗？改革开放后，人民军队有哪些变化？通过这一课的学习，你一定会对人民军队有所了解。
自主学习梳理新知
一、陆军的建设
1．陆军__现代化水平__大大提高，__武器装备__不断更新。[来源:1ZXXK]
2．组成：包括步兵、__炮兵__、装甲兵、__防化兵__、通信兵等__多兵种__的现代化部队。
二、海军的建设
1．海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——__华东军区海军__建立。新中国成立后，又建立了东海、南海和北海舰队。
2．1971年，我国自行研制的__导弹驱逐舰__完成了多次科学试验和__对外出访__任务。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
3．组成：20世纪90年代以后，海军已由水面舰艇部队、__潜艇部队__、海军航空兵、__海军陆战队__等多兵种组成。
4．2019年9月，我国第一艘航空母舰__“辽宁舰”__交接入列。
三、空军的建设
1．空军建立：在陆军的基础上建立的，__20世纪50年代__已拥有各种飞机3000多架。
2．空军刚刚诞生，就面临__抗美援朝战争__的考验。
3．1956年，我国仿制成功__歼－5型歼击机__，空军建设逐步走上__国产化__道路。
四、导弹部队的发展
1．导弹部队：__1966年__，中国组建第二炮兵部队，即战略导弹部队，主要担任__核反击__等任务。
2．组成：由核导弹部队、常规导弹部队、__作战保障部队__等组成。
五、新时代强军之路
1．调整组建五大军种，即__陆军__、__海军__、__空军__、__火箭军__、__战略支援部队__。
2．成立五大战区，即__东部战区__、__南部战区__、__西部战区__、__北部战区__、__中部战区__。
3．形成新格局：即军委管总、__战区主战__、__军种主建__。合作探究生成能力
【探究一】为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？你能举个例子说说吗？
旧中国国力较弱，海防松驰，无力抵抗外国的进攻。如：甲午中日战争中，北洋舰队与日本舰队在黄海上激战受损，最后躲进威海卫军港，导致全军覆没。而新中国有坚强的国力作为后盾，也有强大的现代化海军国防力量。为保卫祖国海防安全，我国陆续研制了舰艇，充实到海军。如今，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。如：钓鱼岛巡航南海军演、亚丁湾护航等。
【探究二】你认为国防建设与经济建设二者之间有怎样的关系？
国防建设与经济建设协调发展，在经济发展的基础上推进国防建设。经济建设为国防建设提供资金、技术、人力和物力的资源保证。建设社会主义市场经济体制要求新时期的国防和军队建设与之相适应。
总结归纳提升能力
达标测评巩固新知
1．新中国成立前夕建立的第一支海军是(D)
A．北海舰队B．东海舰队C．南海舰队D．华东军区海军
2．关于中国空军建设，说法不正确的