从忽略不计谈具体问题具体分析.docx
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从忽略不计谈具体问题具体分析忽略不计这种态度或想法可能听起来很容易,但它却包含许多深刻的社会和个人问题。当一个人选择忽略不计,他或她通常意味着放弃理解或解决问题的责任,放弃自己对真相和正义的追求。而这种态度可能会导致很多负面影响,例如,影响社会的公正性和人们的行为方式。首先,忽略不计的态度可能会导致社会不公。如果每个人都决定忽略不计,那么社会上的不公正问题将得不到解决,不平等现象将更加明显。比如,如果没有人关注和反对校园欺凌行为,那么受害者就会被左右无助。而且欺凌者可能会得到呵护,使得他们更加过分。如果没
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(1)矛盾特殊性含义:在矛盾普遍性原理旳指导下,详细地分析矛盾旳特殊性,并找出处理矛盾旳正确措施。这是马克思主义主要原则,是马克思主义活旳灵魂。我国宋朝时期,京城有位很有名气旳裁缝,他裁旳衣服尤其旳合体,那么他有什么“秘诀”呢?传说有一次,御使大夫请他去裁一件进宫穿旳衣服,裁缝手脚利索地量好了他旳身腰尺寸,问:”请教御使老爷,您当官多少年了?“御使很奇怪,反问他:”你量体裁衣就够了,还要问这些干什么?初任高职(3)怎样做到详细问题详细分析常言道:“水火不容”着了火用水浇就行了。你以为怎样?具体问题具体分析
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具体问题具体分析矛盾的特殊性原理矛盾的普遍性方法论要求③为什么要具体问题具体分析?④违背具体问题具体分析科学方法的危害如果违背了具体问题具体分析的科学方法,对具体问题不作具体分析,不管时间、地点、条件的变化,千篇一律用一种方法去解决不同事物的矛盾(“一刀切”),就必定要碰钉子、犯错误,给我们的事业带来危害。(05天津文综卷)盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力美化人的生活,陶冶人的情操,给人以美的感受。回答34.盆景的制作不是一蹴而就的。一株株形态各异的树木,在人的精心雕琢下,或雄奇遒劲
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北京英才苑网站http://www.ycy.com.cn·版权所有·盗版必究·§22具体问题具体分析教学目标:通过教学,使学生掌握具体问题具体分析的含义及其重要性,学会运用这一科学的思想方法观察和分析实际问题,指导自己的工作和学习;了解矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,领悟在现代化的建设中,我们应该把马克思列宁主义同中国具体实践结合起来,走具有中国特色的社会主义道路。教学重点:1.具体问题具体分析的重要性2.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系教学难点:1.具体问题具体
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具体问题具体分析具体问题具体分析【教学目标】通过教学,使学生了解具体问题具体分析的基本含义。并能以正反两方面的实例说明为什么要对具体问题进行具体分在学生掌握了矛盾特殊性原理的基础上,集中对学生进行方法论教育。通过教学,不仅要使学生初步理解和掌握具体问题具体分析的科学方法,还要特别注意培养学生对这一科学方法的运用能力,即运用这一方法去观察和分析实际问题的能力。使学生学会运用科学的方法去观察和分析问题,对现实生活中出现的种种矛盾,要抱有正确的态度。【教学重点、难点】1、教学重点:引导学生理解为什么要对具体问题