2019－2019学年度上学期期末教学质量监测[1].doc

2019－2019学年度上学期期末教学质量监测
九年级语文试题
注意事项：
1．答题前请将密封线内的项目填写清楚，用蓝黑色钢笔或中性笔认真书写。
2．本试卷共九个大题31个小题。第1—20小题为选择题，各小题给出的四个选项中，只
有一个正确答案，请将正确答案的字母代号填涂在答题纸上。
3．所有题目答案一律写在答题纸上，直接写在试题中无效。
一、积累与运用
1.下列加点字的注音完全正确的一项是
A.荣膺（yìng）虬（qiú）须骈（pián）进面面相觑（qù）
B.愕(è)然拮据(jū)趱（cuán）行成吉思汗（hán）
C.倒坍（tān）腌（ā）臜畎（quǎn）亩销声匿迹（nì）
D.慰藉（jí）沉湎（miǎn）廓（kuò）然无累苦心孤诣（yì）
2.下列句子中没有错别字的一项是
A.能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重
蹈复辙。
B.人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动
除之。
C.要论中国人，必须不被捈在表面的自欺欺人的脂粉所诳骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深谛固。事实上，
这种想法太片面。
3.下列句子中加点词语的意思相同的一项是
A.①死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）②入则无法家拂
士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
B.①固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）②子固非鱼也，
子知不知鱼之乐全矣！（《庄子与惠子游于濠梁》）
C.①孤不度德量力，欲信大义于天下。（《隆中对》）②将军既帝室之胄，信义著于四海。
（《隆中对》）
D.①今亡亦死，举大计亦死。（《陈涉世家》）②舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间。（《生
于忧患，死于安乐》）
4.对下列复句的类型判断错误的一项是
A.要是老师准许他读一段课文，他一定能读好的，一定的。（假设关系）
B.圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走。（选择关系）
C.我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分
的理由。（转折关系）
D.多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该
怎样学习自然科学。（因果关系）
5.下列句子中标点符号运用正确的一项是
A.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未
知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。
B.爷爷有一根光亮光亮的水烟袋，一抽烟，就喊：“火”！京京赶紧拿来纸捻子，点着火，
递到爷爷手上。
C.于是，一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧就开始了：病人一路爬着；病狼一路跛[来源:学.科.网]
行着；两个生命在荒原里拖着垂死的躯壳，相互猎取着对方的生命。
D.何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目，一副关公相貌。年轻的时候，
当过义和团、会耍大刀、拳脚上也有两下子。
6.下列诗文默写与原文一致的一项是
A.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌（其一）》）
B.列国周齐秦汉楚，兴，都变做了土；亡，都变做了土。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
C.老夫聊发少年狂，亲射虎，看孙郎，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出
猎》）
D.我是你河边上破旧的老水车，数百年来在历史的隧洞里蜗行摸索。（舒婷《祖国啊，我
亲爱的祖国》）
7.下列表述错误的一项是
A.《沁园春·雪》一文中的“风骚”，本指辞藻。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》
里的《离骚》。文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。“路漫漫其修
远兮，吾将上下而求索”一句出自《离骚》。
B.戏剧是一种综合的舞台艺术。戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要
组成部分，直接决定着戏剧的思想性和文学性，但是在戏剧演出的综合性整体中，居
于中心地位的应是演员的表演。
C.乔纳森·斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说《格列
佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马
（慧骃）国等地的经历。
D．《墨子》是阐述墨家思想的著作，原有71篇，现存53篇，现在一般认为是墨子的弟
子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，相传原为鲁国人，后成为宋国人，是战国时期墨
家学派的创始人。
二、阅读《变色龙》节选的文字，完成8～11题。
“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁我……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔