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重庆市江津中学2024年高一物理上学期期末达标测试试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、A、B两个物体从同一地点沿同一直线做匀变速直线运动,它们的v—t图象如图所示,则() A.A、B两物体加速度相同 B.t=4s时,A、B两物体相遇 C.t=2s时,A、B两物体运动方向相反 D.在相遇前,A、B两物体最远距离20m 2、如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,当它们滑动时,受到的摩擦力大小是() A.甲、乙、丙所受摩擦力相同 B.甲受到的摩擦力最大 C.乙受到的摩擦力最大 D.丙受到的摩擦力最大 3、如图所示,在“探究弹簧弹力与伸长的关系”实验中,若测得不挂钩码时弹簧长度为8.00cm,在其下端挂上一个钩码时弹簧长度为10.00cm,当挂上三个相同的钩码时,弹簧长度为() A.6.00cm B.12.00cm C.14.00cm D.16.00cm 4、如图所示,物体A在水平推力F的作用下靠竖直墙保持静止不动,下列说法正确的是 A.物体A受到的静摩擦力与其重力大小相等 B.物体A受到静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比 C.若减小F,则物体A一定会下滑 D.在物体A上增加一物体B,要使得两物体均静止就必须增大推力F 5、在卫生大扫除中某同学用拖把拖地,沿推杆方向对拖把施加推力F,如图所示,此时推力与水平方向的夹角为θ,拖把沿直线运动。从某时刻开始保持力F的大小不变,增大F与水平方向的夹角θ,拖把仍沿直线运动,下列说法正确的是 A.地面对拖把的支持力变小 B.地面对拖把的支持力不变 C.地面对拖把的摩擦力变小 D.地面对拖把的摩擦力变大 6、“江山代有人才出,各领风骚数百年”。我们在高中物理学习中树立创新精神,科学方法和科学知识,将会使我们受益终身。在推导匀变速直线运动位移公式的时候,主要用了以下哪种方法() A.放大法 B.控制变量法 C.整体法与隔离法 D.微元法 7、如图所示,质量为20kg的物体在水平面上向右运动,同时受到一个向左的10N的拉力,已知物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1.则物体受到的摩擦力为 A.10N、向左 B.10N、向右 C.20N、向左 D.20N、向右 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图,在粗糙水平面上有质量为m的物体,被一劲度系数为k的轻弹簧连在左侧墙上,物体在O点静止时,弹簧恰为自然长度;物体只有在A、B之间才能处于静止状态,则下列说法中正确的是() A.物体静止在AB之间时,离O越近,受到的摩擦力越小 B.物体静止在AB之间时,离O越近,受到的摩擦力越大 C.物体在AO之间运动时,受到的摩擦力方向一定向右 D.用水平拉力将物体从A位置快速拉到B位置,在此过程中,物体受到地面的摩擦力保持不变 9、如图所示,甲、乙、丙三个质量相同的物体分别在不同外力的作用下沿水平地面做匀速直线运动,如图地面与物体间的动摩擦因数均相同,下列判断错误的是 A.三个物体所受的摩擦力大小相同 B.甲物体所受的摩擦力最小,受地面的弹力最小 C.乙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最小 D.丙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最大 10、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称为“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”的定义式为,其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度表示物体做加速运动,表示体做减速运动,而现在物理学中加速度的定义式为,下列说法正确的是 A.若A不变,则a也不变 B.若且保持不变,则a逐渐变大 C.若A不变,则物体在中间位置处的速度为 D.若A不变,则物体在中间位置处的速度为 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成,在接通电源进行实验之前,实验装置如图所示。 (1)下列对此组同学操作的判断正确的是____________ A.打点计时器不应该固定在长木板的最右端,而应该固定在靠近定滑轮的那端,即左端 B.打点计时器不应使用干电池,应使用低压交流电源 C.实验中不应该将长木板水平放置,应该在右端垫起合适的高度 D.小车初始位置不应该离打点计时器太远,而应该靠近打点计时器放置 (2)保持小车质量不变,改变沙和沙桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如下图,该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是_______________________________________________。 (3)沙和沙桶质量m________小车质量M时,才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力 A.远大于 B.远