大班艺术欣赏：爱跳舞的芭比.doc

活动目标：伴随故状况节的展开感受欣赏不异性质的音乐末尾闭会音乐的变卦跟所表达的情感发生对音乐欣赏的兴趣。活动准备：录象、图谱、芭比娃娃、幼儿看过《天鹅湖》的动画片活动过程：1、导入部分“瞧！谁来了？〞〔芭比娃娃〕“美丽的芭比娃娃是我们非常多小冤家喜欢的玩具每个芭比娃娃都有一个入耳的故事？下面我们一起来听听“天鹅湖〞的故事一边听一边欣赏故事里入耳的音乐。2、欣赏故事跟音乐在一个乡村里住着一位美丽的蜜斯她叫“奥德缇〞他特不喜欢舞蹈她的舞蹈跳的特不精巧听她又在家里跳起高兴的舞蹈。〔欣赏曲一〕一天一只独角兽把他带进了魔法森林奥德缇有意取下了森林里的魔法水晶魔法森林的王后跟小精灵们觉察奥德缇是援救森林的人这件事传到了巫师那儿他用咒语把奥德缇变成了一只天鹅奥德缇不克不迭再回到家人四周她特不伤心在小精灵的鼓励下她决心战胜巫师扫除魔法并援救全体魔法森林。〔欣赏曲二〕奥德缇由于掉掉落了王子的真心跟喜欢使魔法水晶拥有了宏大年夜的威力他最终消灭了巫师扫除了咒语援救了魔法森林大年夜伙儿为了庆祝胜利在森林里进展了浩大年夜的舞会王子跟奥德缇跳起了欢喜的舞蹈。〔欣赏曲三〕3、逐段感受闭会1〕第一段音乐A“听听这段音乐在故事什么时候出现的？好象讲了什么事？〞〔回忆并理解音乐表现的内容〕“听上去的感受是如何样的？〞〔理解音乐心境〕幼儿说凯旋小结：奥德缇跟家人生活的特不幸福她时常欢喜地舞蹈因而这段音乐给我们的感受是沉闷高兴的。B边看录象边欣赏C看图谱感受音乐的速度跟高低坎坷的高兴心境D随音乐用举动自由表现2〕第二段音乐A“这段音乐好象讲故事里发生了什么事？听上去的感受如何样？〞幼儿说凯旋小结：音乐开始让人听了特不伤心好象说奥德缇变成了天鹅他无法再舞蹈我法回到家人四周特不伤心。其后音乐变的特不响特不重让人感受特不胆怯好象在说奥德缇与巫师做让步。B边看录象边欣赏C看图谱感受音乐的力度跟心境变卦〔与第三段音乐的图谱比较幼儿寻出并分析〕D随音乐用举动自由表现〔自由选择做天鹅或巫师变的大年夜鸟〕3〕第三段音乐A“最后一段音乐讲的是什么？听听有什么感受？〞师小结：大年夜伙儿为了庆祝胜利在森林里进展了浩大年夜的舞会王子跟得意的奥德缇跳起了欢喜的舞蹈。因而音乐听上去给人幸福跟欢喜的感受。B边看录象边欣赏C看图谱感受音乐精巧高兴心境D随音乐用举动自由表现〔自由结对模仿公主跟王子舞蹈〕4、残缺欣赏并闭会。