上海市曹杨中学等四校联考2024年物理高一上册期末检测模拟试题含解析.docx

上海市曹杨中学等四校联考2024年物理高一上册期末检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、关于加速度概念的理解，下列叙述中正确的是
A.加速度就是物体增加的速度
B.加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量
C.加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量
D.加速度大的物体速度一定大，加速度小的物体速度一定小
2、如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间，AC与AB之间夹角为30°，现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°，则()

A.球对AB板的压力先减小后增大
B.球对AB板的压力逐渐减小
C.球对AC板的压力逐渐增大
D.球对AC板的压力先减小后增大
3、如图，用水平力F将质量为m的物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，物体与墙面之间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是

A.物体与墙面之间的摩擦力为μmg
B.物体与墙面之间的摩擦力为μF
C.物体所受的摩擦力和重力是一对相互作用力
D.物体所受的摩擦力和重力是一对平衡力
4、如图，在一段平直的地面上等间距分布着一排等高的电线杆，挂在电线杆上的电线粗细均匀．由于热胀冷缩，冬季两相邻电线杆之间的电线会有所缩短．对电线杆B及其两侧的电线，冬季与夏季相比()

A.电线杆B对地面的作用力不变
B.电线杆B所受的合外力变大
C.电线最高点处的张力变小
D.电线最低点处的张力不变
5、质量不同的甲乙两辆实验小车，在相同的合外力的作用下，甲车产生的加速度为2m/s2，乙车产生的加速度为6m/s2，则甲车的质量是乙车的
A. B.3倍
C.12倍 D.
6、影响物体惯性大小的因素是（）
A.质量 B.加速度
C.速度 D.力
7、篮球比赛中，篮球以的速度竖直向下碰撞地面，再以的速度竖直向上反弹，与地面接触时间为，则在这段时间内篮球所受平均合力的方向()
A.竖直向上 B.竖直向下
C.合力为零 D.以上答案均不正确
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，把重为20N的物体放在倾角为300的粗糙斜面上，并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，弹簧与斜面平行，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧对物体的弹力大小可能是（）

A.30N B.25N
C.20N D.0
9、站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能（）
A.作加速上升 B.作减速下降
C.作加速下降 D.作减速上升
10、一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其v-t图如图所示，则以下说法正确的是（）

A.t=0.5s时离原点最远 B.t=1s时离原点最远
C.t=1s时回到原点 D.t=2s时回到原点
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量的关系”的实验，如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有交流电源没有画出，实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力，当地重力加速度为。

（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的_________
A．秒表B．天平C．毫米刻度尺D．弹簧测力计
（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_______
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为），由图（b）中数据求出小车加速度大小为___，A点对应的小车速度大小为____________（保留两位有效数字）。
（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量，根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是_________
12、某实验小组利用如题图（1）所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验

（1）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选________组会比较合理．（填选项前的字母）
A．10g～40gB．200g～400gC．1000g～2000g
（2）实验中打点计时器的打点周期为0.02s，图（2）中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，由该纸带可求得小车的加速度a=_______m/s2．（结果保留3位有效数字）

（3）改变钩码的个数重复实验，得到加速度a与合外力F的