大班科学：探索太空的奥秘.doc

一、活动目标：1、让幼儿见解宇宙太空的神奇扩大年夜幼儿的知识。2、诱发幼儿对太空的探究跟好奇心。3、培养幼儿的制作力跟想象力。二、活动准备：1、供应应幼儿介绍太空的材料：图书、录像、电脑。2、方案好的大年夜幅“以后太空城〞的图片。3、各种大年夜型积木橡皮泥彩纸皱纸各种废旧材料等。4、录音机、磁带。三、活动过程：1、感知太空。〔1〕教师扮演星姐姐：“小冤家们好我是宇宙太空的星姐姐我清楚你们特别想清楚我住的所在终究是什么样的因而改日我就邀请你们到太空去做客你们欢乐吗？那我们怎样去呢？〔坐飞船、航天飞机等〕〔2〕幼儿随音乐一起做律动“坐飞船〞然后自由地围坐在一起。〔3〕反省关于介绍太空的材料激发幼儿深造兴趣。“现在我们分开太空材料厅请你们自己去反省关于太空的介绍好吗？幼儿自由选择借助各种媒体感知太空的神奇。2、想象太空城。〔1〕请幼儿讲演刚看到的或平常了解到的有关太空的知识教师适当帮助补偿小结。〔2〕教师出示“以后太空城〞的图片。“小冤家们现在星姐姐住的太空里来了特别多新冤家有各种自然卫星、太空飞船、卫星空间城等到未几多的以后我住的太空也将变成一座美丽的太空城。你们看这的确是我方案的“以后太空成〞这里也有黉舍、工厂、市廛、娱乐场所、街道到了事先你们就可以天天跟星姐姐住在一起了你们欢乐吗？〞〔3〕幼儿英勇想象“以后太空成〞“那星姐姐请你们帮帮助帮我再方案几多座太空成好吗？〞幼儿自由想象、想象并相互讨论交流。3、修建太空城。〔1〕教师帮助幼儿分组让幼儿开动脑筋使用各种材料停顿修建。〔2〕幼儿分工合作教师巡视指导。〔3〕请几多名幼儿代表说说自己修建的太空成共同欣赏美丽的太空成并给它取名挂牌然后幼儿跟星姐姐一起在太空城前留影。4、听音乐坐飞船回到地球跟星姐姐再见终了活动。四、活动延伸在地域中绘画或搭建“以后太空城〞。