新媒体时代高职院校思想政治教育发展探究.docx

新媒体时代高职院校思想政治教育发展探究
随着新媒体时代的到来，高职院校思想政治教育也正迎来了新的发展机遇和挑战。本文将探究高职院校思想政治教育在新媒体时代的发展现状及其面临的问题，并提出一些有效的解决方法。
一、高职院校思想政治教育在新媒体时代的发展现状
1、思想政治教育的主要内容已经被定位
随着教育理念的不断更新，高职院校思想政治教育的主要内容已经被定位为“立德树人”。对于此类教育，在新媒体时代的背景下，教师采用更丰富的教育手段来贴近学生。由于现在学生对于信息的渴求，高职教师在授课中增加了一些与时代相适应的内容，以此来引领学生。
2、出现了新的教育环境和手段
新媒体时代的到来，为教育提供了新的环境和手段。例如，在信息技术的帮助下，教师可以开设在线课程，进行网络授课和网络互动，增强学生的学习兴趣和积极性。这些做法在思想政治教育方面被提倡，也更好地帮助教师开展教学工作。
3、引入了信息化的教学手段
新媒体时代的到来，让教育更加现代化，在思想政治教育方面也引入了信息化的教学手段，比如说“智慧课堂”、“虚拟教学”、“微课堂”等，这些教学手段增强了思想政治教育的针对性，也更好地贴近了学生的学习习惯。
二、高职院校思想政治教育在新媒体时代面临的问题
1、传统的教育观念和教育模式的限制影响教学质量
目前，高职院校的思想政治教育还是以传统的教育模式为主，缺乏与时俱进的方法。这就导致了教育质量的下降，无法满足学生课外知识和思想意识的需求，使思想政治教育的效果不佳。
2、学生接收信息的能力和方式不同
由于学生接收信息的能力和方式不同，导致思想政治教育难以得到广泛的传播和应用。这就需要教师根据学生的学习情况，灵活应对，采用不同的教学方式来引导学生。
3、教师与学生思想交流不足
在传统模式下，因为“教师说了算”，学生的发言机会有限，在新媒体时代下，如果学生与教师思想交流不足，学生的主观能动性将无法发挥，产生思想畸形，导致思想政治教育产生反效果。
三、高职院校思想政治教育在新媒体时代面临的解决途径
1、重视教育体系的改革，探索多种多样的教育模式
需要对传统教育模式进行改革，采取多种多样的教育模式。所建立的教育体系应该更具现代性，配合新媒体手段，使得教育内容更加丰富全面，让学生能够全面地接触到信息，学习到有用的知识，并且根据学生的兴趣爱好进行针对性的思想政治教育。
2、构建以教师和学生为中心的教育模式
在构建教育体系的同时，教育模式也应以教师和学生为中心。教师应当做好心理疏导工作，引导学生表达自己的思想，开展深入的教育交流。
3、采取全新的教育方式来提高教学质量
教师在开课的时候，应当适当地采取一些新的教育方式，比如说尝试结合虚拟现实技术，创造一个更具有互动性和趣味性的课堂，以此激发学生的学习热情。同时，在教学过程中，积极采用先进的教学手段、设计评估机制，提升教学质量，提高学生参与度，来提高思想政治教育的质量。
四、结论
总之，在新媒体时代下，高职院校思想政治教育必须与时俱进，发展新的教育模式、采用新的手段才能更好的适应时代发展，让学生更好地接触到正能量，促进良好的思想品德形成。在该领域的研究领域还有很多待解决的问题，但是在教育理念不断变革的今天，教育方面必须要有创新意识，摒弃传统、保守观念，才能在新媒体时代下更好地发展。