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思政课与高职生人文素养培育初探
随着高等教育的不断发展，人们对于教育的需求和目的也有了更高的要求。除了专业知识的掌握和技能的培养，大学生需要具备一定的人文素养，才能在社会中更好地发挥作用。在高职教育中，思政课作为重要的一环，对于学生的人文素养培育起到了重要的作用。本文将从高职教育中思政课的地位、思政课对于高职生人文素养的培育以及如何提高思政课教学质量三个方面进行探讨。
一、高职教育中思政课的地位
思政课是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分，被称为“立德树人”的重要途径。在高职教育中，思政课也具有非常重要的地位。高等职业学校的学生普遍年龄较为年轻，缺乏丰富的社会经验和人生阅历。因此，在学生的成长过程中，思政课具有着不可忽视的作用，有助于培养学生的民族精神、文化素养和社会责任感，增强学生的政治意识和社会责任意识，提高学生的综合素质和个人价值。
二、思政课对高职生人文素养的培育
高职生人文素养的培养是十分必要的。作为高职教育的基本要求之一，人文素养不仅是对于学生个人发展的需要，也是对于社会发展的需要。而思政课在高职生人文素养的培育中起着重要的作用。
1、培养学生的文化意识
思政课不仅是一门学科，更是一种精神，是立足于中国特色社会主义理论体系的一种精神引领。它能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，传递中国文化的优秀精神和价值观念，并逐渐积淀形成学生的文化自信和爱国情感，以此培养学生的文化意识。
2、提高学生的思维能力
思政课教学不仅是知识的传授，更是启发学生思考的过程。在思政课中，老师不仅注重知识的广度和深度，更注重学生思维能力的培养。老师常常通过引导思考、出示问题等方式，激发学生的思维活力，增强其逻辑思维和分析能力。
3、增强学生的社会责任感
思政课是培养学生社会责任感的有效途径，是引导学生树立正确的人生目标和价值观的平台。在思政课中，老师通过讲解案例、观察分析社会现象等方式，让学生领会到社会责任的重要性，从而增强学生的社会责任感。
三、提高思政课教学质量
思政课的教学质量对于高职生人文素养的培育具有十分重要的意义。提高思政课的教学质量，对于高职生人文素养的培育起到了积极的促进作用。
1、注重思政课教师队伍建设
一支高素质的思政课教师队伍对于思政课教学质量的提高具有十分重要的作用。要加强思政课教师的专业化培训，使其具备更高的教学水平和理论储备，进而提高思政课的教学质量。
2、注重教学手段的改进
在思政课的教学过程中，不仅要注重传统教学方式，还要开发多元化的教学手段，如利用PPT、视频等现代技术手段进行教学，增强思维效果和教学效果，让思政课教学更加生动、有趣、实效。
3、注重教学内容的更新与优化
随着社会不断变化和发展，思政课的教学内容也要不断更新和优化，以适应社会的发展和学生的需求。在教学过程中，要注意体现中国特色社会主义理论体系的主题，加强对学生的思想、人文素质和文化素养等方面的培养。
综上所述，思政课作为高职教育的重要组成部分，对于高职生人文素养的培育和提高思政课教学质量具有非常重要的作用。通过高质量的思政课教学，可以提高学生的综合素质和人文素养，让他们成为有用之才，为推进社会发展作出自己的贡献。