【小学中学教育精选】冀教版小学五年级语文下册第六单元测试题及答案.doc

小学语文五年级下册第六单元

学校班级姓名成绩
看拼音，写词语。（4分）
jiānglíngqítǘtíjiàochéngguō
()()（)()
用“_”划去带点字的不正确读音。(2分)
朝辞（zhāocháo）一日还（huánhái）
啼不住（tídī）万重山(chóngzhòng)
填空。（21分）
对于诗仙李白，我觉得并不陌生。李白，代诗人。字，号。以前我还读过李白的《》、《》、《》。
2、李白的一生，绝大部分是在游历中度过的。关于这方面的诗有《》、《》、《》等。其中给你留下深刻印象的诗句有：
。
3、李白有情有意，广交朋友，他写过的关于友情的诗有《》、《》、《》。其中给你留下深刻印象的诗句有：
。
4、李白关心国事，许多诗句都反映了他胸怀远大志向。如《上李邕》中的“大鹏一日同风起，。”《行路难中》中的“长风破浪会时，。”
5、李白的诗想象奇特，善于运用夸张的手法。如《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，。”《夜宿山寺》中的“，手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“，缘愁似个长。”
5、一百多年前，以李白为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《》和《》这样浪漫的名字在西方结集出版。
四、李白是我们中国的文化名人，你觉得应该怎样保护这份文化瑰宝呢？（5分）

品味诗句。（30分）
1、《独坐敬亭山》（6分）
众鸟高飞尽，
相看两不厌，
（1）“相看两不厌”这句诗运用了修辞手法，意思是
（2）用自己的话描述一下诗中的情景：

2、《送友人》（12分）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）解释词义。
郭：蓬：
兹：班马：
（2）读这首诗，我仿佛看到了这样的景物：

（3）这是一首充满诗情画意的，描写了
情景，从诗中我体会到：
。
3、《行路难》（12分）
金樽清酒，玉盘珍馐。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河，将登太行。闲来垂钓，忽复乘舟。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）、从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”这句中我体会到诗人的心情。
（2）诗人在写行路难时，用、
象征人生道路上的艰难险阻。
(3)诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物、
从而又增加了信心。
（4）从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中我体会到诗人的。
六、根据情景写出诗句。（11分）
1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（7分）
（1）庐山：
（2）柳树：
（3）小草：
（4）春雨：
（5）西湖：
（6）梅花：
（7）泰山：
2、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察描写细致而生动，请回忆你学过的古诗，写出描写一年四季景色的诗句。（4分）
(1)描写“春”的诗句：

（2）描写“夏”的诗句：

（3）描写“秋”的诗句：

（4）描写“冬”的诗句。

七、欣赏《金陵酒肆留别》，思考回答问题。（4分）金陵酒肆留别
唐李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?
注释：①.金陵：今南京。酒肆：酒店。留别：临别留诗给送行者。
②吴姬：吴地的女子，这里指酒店中的侍女。压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。
③.子弟：指李白的朋友。
④.欲行：要走的人，指李白自己。不行：送行的人，指金陵子弟。
⑤.尽觞(shāng)：喝尽杯中的酒。
1、、有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处？

从“请君试问东流水，别意与之谁短长”。你能体会到什么？

八、习作园地(23分)
本单元，我们对李白以及李白的诗有了一定的了解，你能写写你认识的李白吗？从下面的题目中任选一个你喜欢的题目，写写你的想法吧。
我眼中的李白
由李白的诗想到的
古诗·李白·我

参考答案：
一、江陵、歧途、啼叫、城郭
二、朝辞（zhāocháo）一日还（huánhái）
啼不住（tídī）万重山(chóngzhòng)
三、1、对于诗仙李白，我觉得并不陌生。李白，唐代诗人。字太白，号青莲居士。以前我还读过李白的《望庐山瀑布》、《静夜思》、《望天门山》。
2、李白的一生，绝大部分是在游历中度过的。关于这方面的诗有《早发白帝城》、《独坐敬亭山》、《夜宿山寺》等。其中给你留下深刻印象的诗句有：略。
3、李白有情有意，广交朋友，他写过的关于友情的诗有《送友人》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《沙丘城下寄杜甫》。其中给你留下深刻印象的诗句有：略。
4、李白关心国事，许多诗句都反映了他胸怀远大志向。如《上李邕》中的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”《行路难中》中的“长风破浪会时，直挂云帆济沧海。”
5、李