【小学中学教育精选】冀教版初二语文下册第二单元测试题.doc

语文单元测试题
第一部分基础知识及运用（17分）
1、下列加点字的注音全都正确的一组是（）（2分）
A、不逊xùn叱咄duō栈桥jiànB、匿名nì嗔目chêng混帐hùu
C、排揎xuān拮据jū校场jiàoD、阔绰chuò褴褛lánlǒu瘪子biě
2、下面词语书写无误的一组是（）（2分）
A、高瞻远瞩不可明状纷乱杂沓踌躇
B、疲惫不堪娇态可掬肆意挥撒繁衍
C、花团锦簇天花乱坠油光可鉴迁徒
D、与日俱增深恶痛疾敞开心扉煞白
3、下列表述有误的一项是（）（2分）
A、《藤野先生》、《社戏》、《从百草园到三味书屋》都是鲁迅先生的散文。
B、《官场现形记》是晚清四大谴责小说之一，作者是李宝嘉。
C、莫泊桑是法国十九世纪最优秀的批判现实主义作家，成名作《羊脂球》。
D、《超乎混战之上》是法国作家罗曼罗兰的作品，《名人传》也是他的作品。
4、根据原诗填上下句。（3分）
①、，自在娇莺恰恰啼。
②、红树青山日欲斜，。
③、东风不与周郎便，。
5、根据要求用原诗填空。（6分）
①、《将进酒》中表现诗人高度乐观自信的诗句是，。
②、《题李凝幽居》一诗中因“推敲”一词成为千古名句的诗句是
，。
③、请你从自己积累的古诗词中写出表现春天斑谰色彩的相连的两句诗。
，。
6、填空：（2分）
4月23日是《堂吉诃德》的作者和《哈姆雷特》的作者的辞世纪念日。1993年联合国教科文组织宣布这一天为“世界读书日”。
第二部分阅读题（53分）
（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（10分）
7、选文的作者是元末明初文学家。（1分）
8、解释下列句中加点词语。（2分）
①无从致书以观致：②俟其欣悦，则又请焉。俟：
③媵人持汤沃灌汤：
9、翻译下列句子。（2分）
①尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

10、作者是从哪几个方面来写自己求学的艰难的？作者这样写的目的是什么？（3分）

11、作者的求学精神对你有什么启示？请用精练的语言写出。（2分）

（二）三件不能让母亲知道的往事
我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。
念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不戴，压在箱底。
母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。
当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没有白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。
一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来，屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的难蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。
很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个鸡蛋......
读信那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般的灿烂。
毕业前，我写信告诉母亲我处女朋友了，母