2022年美学原理美学与美育形成性考核答案.docx

《美学原理》(美学与美育)形成性考核(1)答案
一、填空
1.(席勒)在《美育书简》一书中第一次从人性完善角度阐述美育,将其提高到一种前所未有高度。2.美四个基本特性是符号性、(无功利性)、形象性和感染性。
3.美感是各种心理协同运动而形成一种精神上自由感,在本质上是对(人本质力量)必定。
4.以(孔子)为代表儒家美育观对日后中华人民共和国美学理论影响最大,其人格抱负是尽善尽美“君子1、形式美产生与人类符号实践及在符号实践中培养出来(形式感)密切有关。
2、造型艺术是艺术门类之一,是以(自然符号)为媒介创造具备空间实体活形象艺术。
3、语言符号、自然符号和(人工符号)是人类符号实践中存在三种基本符号形态。
4、青少年审美活动情感性特性体现为情感(强烈性)、复杂性、浪漫性。
二、单项选取题(每题1分,共8分)
1.本质论美学代表人物是古代西方哲学家(A)
A.柏拉图B.鲍姆加登C.黑格尔D.贺拉斯
2.在20世纪80－90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响中华人民共和国当代美学家是(C)
A.朱光潜B.蔡仪C.宗白华D.李泽厚电大专科形考作业答案
3.关于悲剧本质,黑格尔观点是(B)
A.悲剧是通过英雄或普通人悲惨遭遇来显示命运力量。
`B.悲剧是两种对立抱负冲突和最后和解,显示“永恒理性”胜利。
C.人生在世就是痛苦,只有泯没欲望,才干于苦海脱身。D.悲剧是将人生有价值东西毁灭给人看。卓越
4.在中华人民共和国,自然事物真正作为审美对象进入人视野是在(B)
A.先秦时期B.魏晋南北朝C.唐朝D.宋朝卓越人社
5.中华人民共和国晋宋时代提出“畅神说”知名画家是(C)A.王维B.刘勰C.宗炳D.钟嵘
6.以为自我象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉“高峰体验”人本主义心理学家是(B)
A.弗洛伊德B.马斯洛C.阿恩海姆D.克罗齐大学生交流社区3w+
7.20世纪中华人民共和国美育历史使命体当前(A)
A.人启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人,以理服人
8.被称作当代中华人民共和国“美育之父”是(C)A.梁启超B.王国维C.蔡元培D.鲁迅
1、作为形体构成基本符号而具备重要审美价值是(B)。
A.点B.线C.面
2、当代派艺术基本美学原则是强调(A)。
A.体现卓越人B.再现C.写实
3、哥特式教堂所体现西方文化形式美选取是(C)。
A.均衡B.线C.比例D.几何形
4、诗歌基本特性是(A)。
A.凝练性、跳跃性卓、音乐性全B.凝练性节奏性、音乐性
5、典型性和代表性属于何种审美文化形态文化产品特性(D)。
`A.古典性文化B.当代性文化C.外来文化
D.高雅文化
6、提出“自我认同”说是A.卢格
B.埃里克森;
C.怀特'D.皮亚杰
7、小朋友审美心理综合性特性体当前如下三个方面(B)
A.直观性、抽象`、纯真性B.直观性-、创造性k、纯真性C.创造性、直观性、抽象性D.直观性、m抽象性?、情感性
.、教师自我美育途径涉及(c)。
A思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累大学生交
C理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动总结提高
D文化素养/生活积累/理论修养/美育活动总结提高
三、名词解释(每题4分,共16分)
1.美学:是一门突出地运用形象、详细和体验方式,通过详细审美活动(美、美感和艺术)研究人感性活生生整体形象人文学科。更简洁地说,美学是通过详细审美活动研究研究人感性活生生整体形象人文学科。
2.阳刚与阴柔:阳刚与阴柔是中华人民共和国古典美学中一对重要范畴。它们与西方美学中崇高和优美相似,但并不完全等同,具备鲜明民族文化特色。阳刚之美是偏重于动态和力感美,阴柔之美是偏重于静态和柔感美。卓越人
3.审美通感:又称审美统觉或审美联觉,是在审美知觉中各种感觉通串、渗入和挪移构成协同运动,是审美知觉整体性体现。
4.“净化”说:是亚里士多德对于悲剧理解。她以为悲剧可以像宗教同样使人一开始“就卷入迷狂状态,随后就安静下来,好像受到了治疗和净化”。亚里士多德将这种心理感受称为“无害快感”加以必定,以为它有益于人健康和社会稳定。
5.形式美:是人类符号实践后种特殊形态,是从详细美丽形式中抽象出来,由自然因素及其组合规律构成、具备独立审美价值符号体系。形式美与美形式既有联系又有区别,形式美具备抽象性、相对独立性、装饰性和符合性特性。
6、表演艺术:是艺术门类之一,是以人工符号(音乐)和表情姿态符号(人体动作)通过表演去创造富于情感话形象艺术,重要有音乐和舞蹈。
7、审美文化形态:审美文化在实际生活中是千姿百态,因些审美文化形态是指审美文化详细存在状态。
8、健康人格:是人类个体各种心理特性与性格特性和健全而完善发展状态。是个体内在心理构造