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学校德育特色建设与学校整体发展关系模式构建.ppt

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一、生命教育的背景、历史与现状背景历史现状存在问题二、生命教育的意义、内涵、目标、任务、内容与途径意义内涵目标与任务宋庆龄基金会“全人生命关怀的指标”内容（一）学科教学：显性课程、隐性课程 （二）专题教育:青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒和预防艾滋病教育、法制教育等 （三）课外活动：班团队活动、节日、纪念日教育、仪式教育、学生社团、实践活动三、回归生命的家园生命的本质生命的特征生命教育方式人生五大议题谢谢! 联系方式:13671351876; 010-62003361; wuanchun0735@sina.com