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双创教育融入高校贫困生资助的路径研究
随着社会经济的不断发展，高等教育已经成为很多家庭选择的必要教育途径。然而在当今的社会中,还有很多家庭存在贫困的状态，无法支持孩子去接受高等教育,进而让他们错失了进一步提高知识水平的机会。而此时，高校的资助计划就显得尤为重要。如何让更多的贫困家庭的孩子得到高等教育的帮助,这就需要高校的双创教育与资助计划相结合的较为精准的路径研究。
在当今的高等教育中，双创教育正在逐渐受到人们的认知和重视。双创教育是指创新教育与创业教育的有机结合，是为了培养具备创新精神和创业能力的人才而进行的一种全方位的培养方式。高校的双创教育是为了让学生在课堂上学到更多的知识和技能，这些知识和技能可以在他们日后的创新创业过程中发挥更加积极的作用。而且双创教育不仅可以帮助学生更好的融入社会,还可以促进社会经济的发展。
同时,高校的贫困生资助计划主要是针对贫困家庭的孩子进行的,借助这种计划，这些聪明但贫穷的孩子可以有机会上大学受到高等教育的熏陶，从而能够提高知识水平，开拓眼界,增加职业竞争力。这样的政策在让学生走上科技创新之路的同时,也可以缓解贫困家庭的负担，让他们知道社会对他们的关心,从而能够通过自己的努力去改变自己未来的生活状态。
在高校的双创教育与贫困生资助计划中，应该加强对于贫困家庭的孩子的帮助,让这些孩子在学习的时候不会受到额外的负担。因此，应该将双创教育与资助计划精准对接，形成一种有机深度的融合，从而最大化地实现良好的教育效果。
具体来说，首先,高校应当加强对贫困家庭孩子的教育帮助，不仅要给予他们物质上的帮助,同时也需要给予谋求抽象帮助,比如送老师家里上课，辅导他们的家庭作业等等。
其次，高校应该提供更多的科技创新项目供给学生申请，并且提高项目的质量,以吸引更多的学生参加进来。在申请项目的过程中，学校应该将申请的硬性指标落实到位，避免出现不必要的浪费和误导。
最后，在双创教育和资助计划的海拔中，学校应该注重项目的实用性和产业化程度。高校教育应该将学术理论与实践技能有机结合起来。让学生从小就摆脱书本上的机会，在实践操作中得到更好的锻炼和提高,并将所学知识应付到实际的生产环境中,把创新科技理论转化成产业发展的实质作用，就可以实现在高校中双创教育与资助计划的全面完善。
综合来看,高校的双创教育和贫困生资助计划都是防止贫困家庭孩子难以接受高等教育的良好途径。在操作过程中，只有让可以使他们收获更可观的成效，才能够让更多的家庭得到更好的学习体验，这也是实现教育公平的重要途径。正是在这样的前提下，双创教育与贫困生资助计划将会逐渐有机结合，为广大的社会提供更加优质的服务。