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教学课件第三章变量之间的关系 1用表格表示的变量间关系1.了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与 变量;了解自变量与因变量的意义;(重点) 2.能从表格中获得变量之间关系的信息,能用表格 表示变量之间的关系,尝试对变化趋势进行初步 的预测.(难点)我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变化. 你能从生活中举出一些发生变化的例子吗?年龄2.王波学习小组做了一个实验:小车下滑的时间.这个小组利用同一块木板,测量小车从不同的高度下滑的时间,然后将得到的数据填入下表:下面是王波学习小组得到的数据:下面是王波学习小组得到的数据:下面是王波学习小组得到的数据:下面是王波学习小组得到的数据:下面是王波学习小组得到的数据:在《小车下滑的时间》中:变量我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):例父亲告诉小明:“距离地面越远,温度越低”, 并且出示了下面的表格: 父亲给小明出了下面几个问题,请你和小明一起 回答:根据规律,高度每升高1千米,温度降低6℃, 所以距离地面6千米时的温度是-10-6=-16(℃).1.骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变 化而变化.在这一问题中,自变量是() A.沙漠B.体温C.时间D.骆驼2.对于圆的周长公式C=2πR,下列说法正确的是() A.π,R是变量,2是常量 B.R是变量,π是常量 C.C是变量,π,R是常量 D.C,R是变量,2,π是常量 【解析】选D.因为常量就是在变化过程中不变的量,变量是指在变化过程中发生变化的量.所以C,R是变量,2,π是常量.3.某河受暴雨袭击,某天此河水的水位记录为下表: (1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?自变量和 因变量各是什么? (2)12小时,水位是多少? (3)哪一时段水位上升最快?4.下表所列为某商店薄利多销的情况.某商品原价为560元,随着不同幅度的降价,日销量(单位:件)发生相应的变化(如表): 这个表反映了____个变量之间的关系,______是自变量,________是因变量.从表中可以看出每降价5元,日销量增加____件,从而可以估计降价之前的日销量为____件.5.研究表明,当钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆 的产量与氮肥的施用量有如下关系:(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是多 少?如果不施氮肥呢?排数1.自变量是在一定范围内主动变化的量.2024/11/3