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小学+初中+高中+努力=大学 第一部分专题五第三讲 A组 1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是C1D1的中点,则异面直线DE与AC所成角的 余弦值为(B) 110 A.B. 2010 101 CD.- .-1020 [解析]设正方体棱长为1,以D为原点建立空间直角坐标系 如图所示, 1 则D(0,0,0),E(0,,1),A(1,0,0),C(0,1,0), 2 →1→ 所以DE=(0,,1),AC=(-1,1,0), 2 1 →→ →→DE·AC210 则cos〈DE,AC〉===, →→110 |DE||AC|+1·2 4 10 则异面直线DE与AC所成角的余弦值为. 10 →→→→→ 2.已知AB=(1,5,-2),BC=(3,1,z),若AB⊥BC,BP=(x-1,y,-3),且BP⊥平 面ABC,则实数x,y,z分别为(B) 33154015 A.,-,4B.,-,4 7777 4040 C.,-2,4D.4,,-15 77 →→→→ [解析]AB⊥BC?AB·BC=3+5-2z=0, 所以z=4,又BP⊥平面ABC, →→ 所以BP·AB=x-1+5y+6=0,① →→ BP·BC=3x-3+y-3z=0,② 4015 由①②得x=,y=-. 77 ―→―→―→2―→2 3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,下列命题:①(A1A+A1D1+A1B1)=3A1B1,② ―→―→―→―→―→ A1C·(A1B1-A1A)=0,③向量AD1与向量A1B的夹角为60°,④正方体ABCD-A1B1C1D1的体 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 ―→―→―→ 积为|AB·A1A·AD|,其中正确命题的序号是(B) A.①③B.①② C.①④D.①②④ [解析]如图所示: →→→ 以点D为坐标原点,以向量DA,DC,DD1所在直线分别为x轴, y轴,z轴,建立空间直角坐标系,设棱长为1,则D(0,0,0),A(1,0,0), B(1,1,0),C(0,1,0),A1(1,0,1),B1(1,1,1),C1(0,1,1),D1(0,0,1), ―→―→ 对于①:A1A=(0,0,-1),A1D1=(-1,0,0), ―→ A1B1=(0,1,0), ―→―→―→―→―→―→2―→2―→ 所以A1A+A1D1+A1B1=(-1,1,-1),(A1A+A1D1+A1B1)=3,而A1B1=1,所以(A1A ―→―→2―→2 +A1D1+A1B1)=3A1B1.所以①正确; ―→―→―→―→―→―→ 对于②:A1C=(-1,1,-1),A1A=(0,0,-1),A1B1=(0,1,0),所以A1C·(A1B1-A1A) =0.所以②正确; ―→―→ ―→―→―→―→―→―→AD1·A1B 对于③:AD1=(-1,0,1),A1B=(0,1,-1),AD1·A1B=-1,cos〈AD1,A1B〉= ―→―→ |AD1||A1B| -11―→―→ ==-,所以AD1与A1B的夹角为120°,所以③不正确; 2×22 ―→―→ 对于④:因为AB·A1A=0,所以④错误.故选B. 4.(2018·海口一模)如图,AB是⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在 平面,点C是圆周上不同于A,B两点的任意一点,且AB=2,PA= BC=3,则二面角A-BC-P的大小为(C) A.30°B.45° C.60°D.90° [解析]因为AB是⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在平面,点C 是圆周上不同于A,B两点的任意一点,且AB=2,PA=BC=3, 所以AC⊥BC,AC=AB2-BC2=4-3=1, 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 以点A为原点,在平面ABC内过点A作AC的垂线为x轴,AC为y轴,AP为z轴, 建立空间直角坐标系,P(0,0,3),B(3,1,0),C(0,1,0), →→ PB=(3,1,-3),PC=(0,1,-3), 设平面PBC的法向量n=(x,y,z), → n·PB=3x+y-3z=0, 则 → n·PC=y-3z=0, 取z=1,得n=(0,3,1), 平面ABC的法向量m=(0,0,1), 设二面角A-BC-P的平面角为θ, |m·n|1 则cosθ==,所以θ=60°, |m|·|n|2 所以二面角A-BC-P的大小为60°. 5.在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,SA⊥平面ABCD, 16 SAABBC1AD,则平面SCD与平面SAB所成锐二面角的余弦值是. ===,=23 1 [解析]如图所示建立空间直角坐标