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“双师型”教师队伍建设研究与实践——以湘南学院国贸专业为例
标题：双师型教师队伍建设研究与实践——以湘南学院国贸专业为例
摘要：
随着经济全球化的深入发展，培养适应国际交往与合作需要的人才成为高等教育的重要任务。双师型教师队伍是指既具备学科专业知识，又具备教育教学理论和实践能力的教师队伍。本文以湘南学院国贸专业为例，探讨双师型教师队伍建设的意义、现状及路径，旨在为高校教师培养模式改革提供参考。
第一部分：引言
1.1研究背景和意义
1.2文章结构
第二部分：双师型教师队伍的概念与特点
2.1双师型教师队伍的概念
2.2双师型教师队伍的特点
第三部分：湘南学院国贸专业双师型教师队伍建设的现状
3.1学校教师组织结构
3.2学院专业课程体系
3.3教师培训与发展支持
第四部分：湘南学院国贸专业双师型教师队伍建设实践
4.1教师招聘与选拔
4.2教师培训培养
4.3教师教学质量评估
第五部分：湘南学院国贸专业双师型教师队伍建设问题与挑战
5.1缺乏双师型教师队伍建设的理论研究
5.2教师培训与课程体系的不匹配
5.3教师评价体系的不完善
第六部分：湘南学院国贸专业双师型教师队伍建设的路径与建议
6.1加强理论研究，完善培养方案
6.2强化教师培训与发展支持
6.3建立多元化的教学评价体系
第七部分：结论
7.1对于双师型教师队伍建设的总结
7.2对于未来发展方向的展望
关键词：双师型教师队伍、高等教育、湘南学院国贸专业、教师培训