解含字母的一元一次不等式(组).ppt
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解含字母的一元一次不等式(组).ppt
求一元一次不等式(组)中字母的值或取值范围学习目标:1.会应用不等式的性质确定一元一次不等式中字母参数的取值范围。2.通过对含字母参数不等式(组)的分析与讨论,确定其字母的取值或范围。3.学会用分类讨论和数形结合的思想来解决问题。知识回顾1.不等式的性质?2.解一元一次不等式的步骤?3.用数轴表示不等式的解集方法,同时需注意什么?4.求不等式组解集的步骤?一、根据不等式的性质求字母范围⑴不等式组例2.如果不等式组例3.若不等式组三、借助数轴法方法总结:把已知或能算出的解表示在数轴上,让带字母的解在数轴上移
含字母的一元一次不等式组.ppt
学习目标方法总结:1.在系数为字母的的不等式解集给出时,要根据不等式符号是否发生变化,来分析字母系数的正负,从而得参数取值范围2.将不等式组的不等式都写成解集的形式,并把能在数轴上表示出来的解集表示出来,通过不等式组的解集来确定参数范围,一定要注意关键点是否能取到。对应练习1.如果不等式(m-2)x>m-2的解集为x>1,则m的取值范围是________2.若不等式组的解集为x≤a,则a的取值范围是________3.若不等式组的解集为x≥a,则a的取值范围是________方法总结:把已知或能算出的解表
含字母的一元一次不等式组复习.doc
课题:含字母的一元一次不等式组复习班级:八(6)授课教师:黄囡(应店街镇中)课时:1节教学目标1知识目标:使学生加深对一元一次不等式组和它的解集的概念的理解,会应用数轴确定含字母的一元一次不等式组的取值范围。2能力目标:感受数形结合的作用逐步掌握数形结合的思想方法提高分析问题和解决问题的能力。学习重点1加深对一元一次不等式组概念与解集概念的理解。2通过含字母不等式的分析与讨论让学生理解掌握分类讨论和数形结合的数学思想。学习难点1一元一次不等式组中对字母的讨论。2运用数轴分析不等式组中
含字母的一元一次不等式组 (2).ppt
学习目标方法总结:1.在系数为字母的的不等式解集给出时,要根据不等式符号是否发生变化,来分析字母系数的正负,从而得参数取值范围2.将不等式组的不等式都写成解集的形式,并把能在数轴上表示出来的解集表示出来,通过不等式组的解集来确定参数范围,一定要注意关键点是否能取到。对应练习1.如果不等式(m-2)x>m-2的解集为x>1,则m的取值范围是________2.若不等式组的解集为x≤a,则a的取值范围是________3.若不等式组的解集为x≥a,则a的取值范围是________方法总结:把已知或能算出的解表
含字母系数的 一元一次不等式组.ppt
含字母的一元一次不等式组课前回顾变式练习一、解集对照法例3.若不等式组二、借助数轴法例5.如图是表示某个不等式组的解集,则该不等式组的整数解的个数是()方法总结:把已知或能算出的解表示在数轴上,让带字母的解在数轴上移动,观察何时满足题目要求,尤其注意界点能否取到.