一年级数学下册 十几减几教学分析 冀教版 教案.doc

十几减几
教学内容：
教科书P8、P9十几减几的减法
教学目标：
1.经历两位数减一位数的口算过程并会口算。
2.了解竖式与算理的联系，进一步体会相同数位对齐的道理。
3.使同学们会应用所学方法解决生活中的问题。
教学分析与建议：
1.教材分析：
本节课是在学生学习了10加几，十几加几的基础上，通过学生的操作活动来进行的。教材设计了两个主要数学活动。首先通过摆积木的活动，让学生活动复习10加几和十几加几，同时学习相应的减法。
2.教学建议：
组织学生教学活动时，要充分利用学生已有的知识经验。让学生在实际操作、观察、写出算式计算的过程中，学习计算，可采取教师摆（也可请一个学生按老师的要求操作），学生观察写算式，边摆边算。第2个活动，教材直接呈现算式，让学生自己试着计算十几减几的不退位减法。
教学时，可师生共同完成，也可以先让学生试做，再交流。重点让学生说一说是怎样算的，如：16里有1个十和6个一，减去6个一，还剩下一个十，就是10等等。