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高校资产处置管理存在问题及对策
高校资产管理在目前社会发展的背景下已经成为了一个关注的热点问题。随着国家政策的出台与技术的进步，高校资产规模逐年增长，其管理与处置也越来越复杂。但是，在实现资产效益的同时，仍然存在着一些问题，需要寻求切实可行的对策。本文主要探讨高校资产处置管理存在的问题与对策。
一、问题分析
1、资产处置不规范
在实践中，一些高校的资产处置不规范。由于竞争的压力，一些高校需要尽早的掌握最新的技术与设备，但在实际使用过程中，某些设备不符合适用的标准，或者已经达到了使用寿命，这样的设备使用效果不佳，同时还增加了高校的运营成本与维护成本，影响了资产的效益。同时，高校为了获得更多的资金与资源，也会不顾现有的资产处置规范，以不当的方式处置资产，给高校的资产造成很大损失。
2、缺乏前瞻性和全面性规划
高校的资产处置主要还是围绕教学科研之用的设备、器具以及建筑等固定资产，然而，由于科技快速发展、教育需求的日益增长、学科专业结构的调整等方面的缘故，高校的教育科研需求在不断变化。如果学校的长远发展和现状管理分工都有不足，就不得不在需求发生变化时随时投入成本进行设施的更新和配置。基于这些问题，资产处置管理就显得扼要，无法经得起时代的检验。
3、能动性不够高
高校的资产管理固然需要有计划和稳健性。但同样需要有一定的“活力”来应对风险挑战和内部问题。而高校资产处置管理中的活力不足表现为两方面，一方面体现在学校方案设计过于保守，有些资产流转利用机会不能及时把握；另一方面是资产管理人员，有时对于资产的利益变现不够紧密，热情活力不足。
4、处置流程不畅通
高校资产管理处置不畅通的原因主要为:没有很好地体现利用效率，存在适时清理难题;制度不健全，是原因之一;时间规划以及流程设计不够严谨，又是另一部分问题。即便有清理及执行运作以上沉淀资产所需要的程序，甚至没有相关的人员、资金、物权积极参与关注，这些流程操作过程仍会失之疏漏。
二、对策建议
1、资产处置规范化
对于高校资产管理处置不规范的主要问题，应该针对全面考虑实质影响高校资产效益的各种流程、标准、规范、控制，加强管理机制制定及实施，健全资产管理各流程指导手册，完善资产信息数据管理，提高资产保值增值方案实施执行力度。
2、加强前期规划
高校资产管理需要基于清晰性的计划，以便更好的预置处理好前期的相关的筹备流程，统一整合负责人、人合理资源、资金等实际资源等，有条不紊地推进高校资产效益增长及管理昔日化。有针对性地为资产管理划定合理的使用期限，进一步理顺人才发掘、技能运用、体验与资产配比等方面的整合，增加资产的经济利用价值。
3、提高管理能动性与灵活性
高校要充分认识到务必要把握有效投资对资产体系的作用，良好地掌控使用细节，适时进行运用，得到良好的经济效益运用。此外，要加强校内监督机制，合理分配学校资产,通过开通拍卖系统，以及其他利益变现方案等方式提高流转管理效率，提高资产利用率。
4、完善流程管理
高校资产管理需要加强流程规范，改进处置安排，加快售卖进度等步骤，达成适合高校的进行合理化管理的目的。在此过程行动中，逐渐语言交流，汇聚各方意见，以在管理操作日程上不断强化工作模式，推动高校管理整体化处理进行纵向推进。
综上所述，当今高校资产处置管理存在的问题较多，如果不引起足够的关注，将会对大学的资产效益产生很大的影响。因此，学校应该认真研究这些问题，不断完善资产处置管理的措施，提高高校资产效益的稳定性。未来对于高校资产的管理发展是一个双向引领和保障体系，不仅考虑资源利用合理化，更需要关注资产处置汽化与系统化建设的有效性，这也是给高校管理者的良好启示。