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高校播音主持专业面临的困境与对策研究
随着现代媒体技术的发展和传媒产业的蓬勃发展，播音主持这一传统行业也日益受到年轻人的关注。因此，越来越多的高校设置播音主持专业。然而，这个行业却面临着许多困境。本文将就高校播音主持专业面临的困境以及对策展开研究。
一、高校播音主持专业面临的困境
1.市场行业的风险性
随着媒体市场的日益饱和，播音主持专业的就业市场变得越来越窄。除了少数优秀毕业生外，绝大多数毕业生往往会面临就业难的现状。
2.教学质量的不足
虽然越来越多的高校开设了播音主持专业，但教学质量的参差不齐依然是问题所在。课程设置、师资力量、教学设备等方面的配套也需要进一步完善。
3.人才培养目标的不清晰
虽然播音主持专业是在为了培养专门职业素养的专业，但在实际的教学过程当中，有些高校依然走到了一些错误的路上。比如有的高校过度注重理论教学，导致学生在实际应用能力上面有所欠缺。另外，有些高校也将其作为留学或者学术研究专业而设置，这也会影响到学生的实用性。
二、高校播音主持专业面临的对策
1.进一步完善人才培养目标
高校应该明确播音主持专业的人才培养目标，重视实践训练对于就业的帮助。强调学生的应用能力和实际技能，拓宽学生的从业范围，提高专业的美育教学水平。
2.改善教学模式和内容
高校应该针对播音主持专业的特点以及行业的发展趋势，对课程设置和教学内容进行调整，保证其具有实用性和前瞻性。加强实践教学，结合校外资源为学生提供机会，如到广播电视台实习和参观等等。
3.提升学生综合素质
高校应该注重学生综合素质的提升。这对于学生日后从事播音主持行业以及其他行业都是有极高价值的，所以在相关课程教学中，不仅要注重学生的专业技能，还要注重对于学生素质和社交能力的培养。
4.加强师资力量建设
在师资方面，高校应该加强相关学科学术的引入，选聘具有丰富实践经验、教学经验和科研能力的教师，加强教师的教学能力和学科造诣的提升，减少不必要的行业盲区和个人能力瓶颈。
总之，在行业的竞争与变化中，播音主持专业的人才培养已经在不断优化和完善。针对播音主持专业所面临的问题，高校应该加强内部和外部的协调，不断进行人才培养目标、课程设置和教学模式的更新。在课程设置、教学质量、人才培养目标、师资力量等方面都加强协同，提高学生实际操作能力，创造更多学生就业机会，为他们打造好的未来。