高校文化经典阅读与图书馆阅读推广现状及应对策略.docx

高校文化经典阅读与图书馆阅读推广现状及应对策略
随着高等教育的普及和文化素养的提升，高校文化经典阅读成为了人们热议的话题。然而，现实中，大部分学生对经典阅读的兴趣不高，而图书馆阅读也常常被忽视。本文将针对高校文化经典阅读与图书馆阅读推广现状进行探讨，提出应对策略。
一、高校文化经典阅读现状
高校文化经典阅读，是指对有代表性的文学、哲学、史学等文化经典作品进行深入研究、细致分析和思考，以加深对经典内涵的认识和领悟。然而，在当下的高校文化氛围中，大多数学生却对经典阅读缺乏浓厚的兴趣。
首先，学生缺乏对经典的了解。在学生接受教育的过程中，过于依赖课本、注重应试，且受到流行文化的影响，导致对经典知识和兴趣的建立不足。
其次，现代生活的速度越来越快，像电影、游戏、综艺等娱乐媒介的存在，也降低了人们对书籍的需求和阅读意愿，大多数年轻人更愿意选择即时、快速、新鲜的娱乐方式。
最后，经典阅读域内信息量极大，对于刚入门的学生难以浏览和理解。而且，有些经典作品文字繁杂、思辨深刻，读者需要较高的文化素养和语文素养，这就要求学生更高的阅读技能和理解能力，这也成了当前学生对经典阅读普及缺乏兴趣的原因之一。
二、图书馆阅读推广现状
在高校宣传推广活动中，图书馆是一个重要的阅读推广平台。然而，图书馆阅读也存在一些问题。
首先，高校图书馆在建设和设施上，存在着短板。比如，书籍种类和数量的限制、设备陈旧、阅览空间不足等问题，都限制了学生的阅读选择和体验。
其次，图书馆的阅读氛围存在问题。部分学校的座位布局、噪音、环境气味等都较差，影响了阅读的积极性，更有甚者，一些学校图书馆甚至被升华为“考场”，阅读氛围和文化气息被严重削弱，不利于阅读文化的推广。
最后，图书馆阅读推广的活动安排也存在问题。通常活动数量少，内容单一，缺少创新性，难以吸引学生参与。
三、应对策略
高校可以从以下几个层面进行改进：
第一，加强课程建设，提升高校文化经典课程研究的质量。设立更多现代文学、史学、哲学等相关专业，在校内开展长课时、短课时等多样化教育方式，提升学生对文化经典阅读的兴趣和素养。
第二，打造舒适的图书馆场所。图书馆是重要的阅读推广平台，吸引和留住读者是最重要的，高校可以提高图书馆的设施、陈设、储藏体系、文化氛围等方面的质量，通过营造舒适、宜人、具有文化气息的场所，吸引更多学生前往阅读。
第三，创新阅读推广活动形式，丰富活动内容，增强互动性。在阅读推广和文化素养提升上，单一、简单的推广形式已经无法满足时代发展的需求。学校可以采取多样化的推广策略，举办阅读沙龙、文学讲座、文化经典诵读比赛等活动，吸引学生参与其中，提高文化经典阅读的兴趣和积极性。
综上所述，推广高校文化经典阅读和图书馆阅读，实现阅读推广的目标，需要学校从多个方面入手，整体优化学校阅读环境，创新阅读推广策略，不断提升内容和形式的质量，增强学生的阅读习惯和文化素养。只有这样，才能让更多学生爱上阅读，从经典阅读中提升自我修养和精神内涵，促进国家文化建设和推动社会进步。