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幼儿园2022—2023学年度第二学期体育计划 幼儿园中班的体育课主要目标是能自然、灵活、有精神地走、跑、跳,并能变换方向或交替走、跑、跳等,并能协调、灵敏地钻、爬和攀登。根据本幼儿园的中班幼儿年龄来看,很多幼儿都是中大班的能力要求。进入中班的小朋友在身体各方面都比小班的小朋友要强,因此他们的教学要求也随着提高要求,学的知识也比以前更具挑战性,小朋友也比以前感兴趣了些。 具体的体育活动计划: 第一阶段目标: 一、继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。 对于基本动作的要求明显要高一些,比如说走,就可以加入侧走,四散跑和躲避,增强幼儿动作的灵活性。 跑的基本练习可以加入跳过障碍物和绕过S型障碍物的跑。也可以增加接力跑这些有竞争的活动。 在投掷的练习中,增加两人间的相互抛球,可以锻炼幼儿手眼协调控制的能力,发展幼儿的反应力和动作的协调性。 通过钻、爬等体育活动的锻炼,提高幼儿大肌肉动作的 灵敏性和灵活性。 幼儿平衡能力重点是幼儿的前庭平衡和四肢协调和重心的控制。体育活动很多都涉及到平衡的控制,所以幼儿平衡能力对控制身体动作,提高动作的协调性至关重要. 二、学习徒手操和轻器械操 引导幼儿学习新的徒手操,动作难度简单易学,便与幼儿模仿! 开始引导幼儿学习新的轻器械操,使幼儿进行器械活动,增强对基本的体操的喜爱。 通过轻器械操,可以更大程度上锻炼幼儿身体,提高幼儿手眼协调配合的能力。 三、练习幼儿的基本队列队形 培养幼儿基本的队列队形知识,逐步教会他们集合的基本队形,队列的要求。 通过一段时间的练习,基本达到集合时队形整齐,队列有序的要求。 加强幼儿基本走、跑等队形,基本达到可以的立正时双手放好,两眼看前方,能都整齐的走,小跑步等。四、初步掌握抛接球皮球,拍球的方法能灵活、协调地钻爬、协地攀登。 学习抛接皮球,可以把气球抛起来并基本能够接住皮 球。发展幼儿抛接球,能够很好的锻炼幼儿手眼协调能力和反应能力。如果幼儿达到能够接住皮球就基本达到大脑能够很好的控制身体协调的进行运动。 拍球能够很好发展幼儿手臂和手部小肌肉的协调运动!可以发展幼儿控制身体的能力,提高动作的灵活性和协调性! 幼儿园2022—2023学年度第二学期体育计划 幼儿体育教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。 可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。 其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。 结合日常生活进行 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行浸入。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行…… 与其他学科结合进行 使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等…… 最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对XX进行教育,改变整个XX的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。 在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。 附具体的健康教育内容如下: ―、体能 能运用各项基本动作做游戏 范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑; 双脚向上跳、投掷、爬行等。 基本体操 会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 愿意参加三浴 愿意参加各项体育活动及游戏 二、良好生活、卫生习惯 生活自理能力的培养 会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。 生活卫生习惯的培养 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我保护 了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、内;知道不轻信陌生人的道理。