(部编)初中语文人教课标版七年级上册《春》.ppt

春朱自清(1898-1948),字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。
1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受五四运动影响，开始写新诗。1925年任清华大学教授，后从事散文创作。
朱自清是一个很有骨气的人，他的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满，对光明未来的期待。
他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。
代表作有：《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。读准字音：掌握下列词语:
欣欣然：欢欢喜喜的样子。
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
宛转：形容声音圆润柔媚。
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
朗润：明朗润泽。
卖弄：炫耀。
优美的文章需要有感情的朗读才能
品味
你能根据对文章的理解和自己对春
天的体验，有感情、有节奏地朗读课文
吗？其他同学边听边寻找他读得不对的
地方，做上标记，一会起来指正。走进课文，品味春之美1.文章主要描写春天的哪些景物?当堂达标当堂达标春根据内容，确定文章结构（一）盼春“盼望着，盼望着”，运用反复的修辞。绘春春草图：春花有什么特点？哪些词语写出了春花的特点？温暖柔和（不寒、抚摸）春雨有什么特点？作者从哪几方面写？前几幅主要写春天的自然美,这一幅由景及人，表现了人们怎样的精神状态？像娃娃三、美读课文，找出你喜欢的句子赏析。《春》是一篇优美的写景抒情散文。抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。写作特点含有“春”字或描写“春”的诗、词、歌曲、成语、俗语、谚语。绿树村边合，

青山郭外斜。几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。