(部编)初中语文人教课标版七年级上册写人要抓住特点.ppt

美国警察局的通缉令：
个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。

请问这样的小偷能抓得到吗？
写人要抓住特点（一）

——肖像描写学习目标：肖像描写是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。
容貌（面容长相，五官等）、
身材（高、矮、胖、瘦）、
衣着（穿着打扮）
表情（喜、怒、哀、乐）。嫌疑人：克劳里斯·克迪6.他的名字：
A.克里劳斯·迪克；B.克里斯劳·迪克；
C.克劳里斯·克迪；嫌疑人：克劳里斯·克迪1.细致的观察1.细致的观察一个长嘴大耳朵的呆子，黑脸短毛，长喙大耳，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。
------《西游记》三毛长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发，人们就管他叫三毛。
身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
——《三国演义》1.细致的观察他（托尔斯泰）——拥有着犀利的眼睛，黑豹似的目光，手指宽的眉毛、粗大的鼻子与黝黑色的脸颊和一把白色的卷胡须。
看着他那犀利的眼睛真是惊人，这是一副真正能够透视人心的眼睛，他看着别人的时候就像在透视别人和窥伺别人的灵魂，直击别人的要害让别人冷不丁地想倒退一步，我想避开他那黑豹似的目光，可是却无法成功。
—罗曼·罗兰《名人传》他的脸上呈现出一个悲剧。一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过。深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。她两弯似蹙(cù)非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
——曹雪芹《红楼梦》A：她身高1.75米，腿很长，跑起步来50米用6秒钟，她长的好看，脸色也好，约有1/3是红色的，2/3是白色的，讲起话来每分钟可达200字。1.细致的观察实战演练：

1.仔细观察图片，写一段肖像描写。
这是一个让人心生寒意的人，锃亮的光头增加了凶狠的气息；犀利的眼神，犹如展翅空中的猎鹰发现了地上的猎物一般，凶狠又邪恶；让人不忍直视。―双乌黑、闪亮的大眼睛写满了艰辛、苦楚。但更多的是渴望！对读书的渴望，对知识的渴望！这双眼睛向我们深情地诉说着濒临失学的儿童的渴望；
向世人热切地呼唤着我要读书的心声。像是清水出芙蓉般，亭亭玉立。如黑瀑布一般的长发扎成马尾，垂落在双肩。肌肤如雪般白皙，又微微透着点粉色。她笑起来，就像是初春的阳光洒向大地，融化了一切冰与冷。眉毛笑了，眼睛笑了，嘴巴笑了……这人世间的可爱的精灵，美丽如花，美丽如画。
一顶洗得泛了白的“老解放帽”下是一张正宗的“猪腰子脸”，满脸车辙似的的皱纹是快乐嬉笑的见证，因大笑而裂起的嘴好像在说：“小样儿，脱了马甲我也认识你。”让人忍俊不禁。题目：我的老师（同学）
要求：
1.观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。
2.150字左右谢谢！