(部编)初中语文人教课标版七年级上册〈春〉课件.春 朱自清.ppt

春春风春雨朱自清朗润rùn酝酿yùnniàng

wǎn宛转liáo嘹亮黄晕yùn

hōnɡ烘托suō蓑衣斗笠lì

抖擞sǒu
hé温和
和hè应和
huò和药1、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”——盼望着盼望着，表达了作者怎样的心情呢？
分析：这个起笔，抒写了盼春的急切心情，为全文定下了活泼、轻快的抒情旋律。
正因为急切盼望着春天到来，所以才能描绘出美丽的春景图，并且在文章最后热烈赞美春天。（二）“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”
描写了春天的
总体轮廓：
山朗润，水涨，太阳红“偷偷”“钻”名称侧面衬托动动脑，动动手名称名称名称三个比喻句（一）盼春总领全文，开启下文朱自清先生笔下的春，给我们展示了活力蓬勃的春草图，百花争艳的春花图，温暖轻柔的春风图，细腻的春雨图，生机勃勃的迎接图，并且用三个比喻句赞春，表达了自己对春天的喜爱之情。作者用比喻、拟人排比的手法，为我们描绘了活力蓬勃的春草以及争芳斗艳的春花，你能用比喻、拟人或者排比的手法为我们描述一样事物吗？
如窗外的雨，窗外的树······（50到100字）

下了几场潇潇的春雨，山青了，水绿了。瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，小草长得更翠绿，花儿开得更鲜艳，树儿在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

清晨，树儿醒来了，像一个妩媚的少女，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。树儿被微风一吹，发出“沙沙”的响声，仿佛在唱着动人的歌曲。

六、作业布置
①完成练笔部分
②复习《春》，背诵课文。