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(部编)初中语文人教课标版七年级上册《秋天的怀念》PPT.《秋天的怀念》邓竹梅.ppt
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第5课秋天的怀念教学目标作者背景
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(部编)初中语文人教课标版七年级上册秋天的怀念. 秋天的怀念.ppt
游子吟秋天的怀念史铁生，我国著名的作家、小说家、编剧，自称是“职业是生病，业余在写作”，他的文章《我与地坛》《秋天的怀念》鼓舞了很多人。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活……”母亲憔悴的脸上现出央求般的神色还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，她忽然不说了。对于“跑”和“踩”的字眼儿白色的花高洁本文小结
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(部编)初中语文人教课标版七年级上册《秋天的怀念》.《秋天的怀念》ppt课件.ppt
秋天的怀念史铁生(1951—2010)，祖籍河北，生于北京。当代作家。1969年去延安插队务农。1972年患病导致双腿瘫痪。1978年发表处女作《爱情的命运》。《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。学习目标双腿瘫痪后，“我”是怎样的状态？面对我的暴怒悲观，母亲是怎么说的，又是怎么做的？良苦用心，深受苦楚的母亲七年后，妹妹推着作者去看了菊花高洁热烈而深沉小练笔；展开合理想象，写下
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(部编)初中语文人教课标版七年级上册《秋天的怀念》.docx
《秋天的怀念》教学设计路娣教材分析本篇课文是七年级语文上册的一篇文章，作者史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。在他21岁时，突然得了一场重病，导致双腿瘫痪，也就是在那一年，他的母亲去世了。后来，在他的许多文章里都写到了他的母亲，纵观他的成长之路，其实就是母亲用生命代价铺就的。本文便是怀念母亲的文章。本文通过写“我”瘫痪后与母亲的几件事，充分体现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母亲的无私和伟大，表达了人世间的母子亲情。学情分析描写母爱的文章不胜枚举，浓浓的亲情总能唤醒学生温柔的情愫。学生受阅历的影响
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(部编)初中语文人教课标版七年级上册《秋天的怀念》.ppt
秋天的怀念作者简介作者简介作者简介“我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。”――蒋子丹瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨憎恨课文写了四件事：我发脾气时，母亲抚慰“我”。母亲为了“我”隐瞒病情。母亲央求“我”去看花。母亲的临终嘱托。初步感知望着望着天上北归的雁阵，我会活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，我想……面对“我”的暴躁，母亲品读第三段，母亲又是怎样对待儿子的？母亲此时，自己的情况是怎样的
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