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雨的四季 屯溪四中 七(12)班 李艳丽学习目标: 1.了解作者,积累“粗犷,高邈、诱惑、静谧、莅临、吝啬、咄咄逼人、淅淅沥沥”等字词音和义。 2.体会作者笔下雨的四季不同的特点,学习写景抒情的方法。 3.体会作者的情感,感受万物的美好。 研读文章·请大家齐声朗读第6、7两节,进一步思考作者对雨寄托了怎样的思想感情,表达了怎样的人生态度?本文写了四季的雨,突出了不同季节雨的特征。请以“雨”为话题,至少运用一种修辞手法,写一个片段。150字左右。