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作文组接式结构指导小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法。如此安排结构,仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大为增色,这就是小标题结构的妙处。㈠较典型的小标题结构法(4)用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。如:写对新老师印象的小标题“九月一日,报名”、“九月二日,排座位”、“九月三日,第一堂语文课”,通过三件事表现对新老师的看法;写学校生活的《老师,让我小憩一会吧》的小标题“星期一,心惊胆寒”、“星期二,搏它一搏”、“星期三,哀怨声声”、“星期四,冬天里短暂的春天”、“星期五,黎明前最黑暗的时刻”、“星期六,苦战题海”、“星期日,再向虎山行”,通过一周生活的描写,将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。 (5)按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”就属此类。2.空间排列法3.层层递进法:4.镜头组接法:5.音乐串联法:6.颜色串联法:7.情感串联法8.物象串联法。9.妙用人物语言串联法。㈡小标题的创新出现了下面几种新形式:2.借鉴三部曲篇名拟制小标题。3.用对称的句式作小标题。4.用数学公式作小标题。5.运用并列词语作小标题。㈢优秀作文小标题集锦4.“认识自己的特长”为话题(江苏淮安) 文题:《写诗——我生命的天堂》小标题:①畅游诗海②初露锋芒③“诗”绪万千 5.“细节”或者以“幸福”为话题(潍坊市) 文题:《剪贴幸福》小标题:①友谊无价②师生情深③母爱无言 6.“我就是一道风景”“你就是一道风景”为话题(山东淄博) 文题:《仰望历史》 第一段:历史长河,奔流不息。而其中最耐人寻味的地方,则是两岸的一道道风景. 小标题:①一道真实②一道豪放③一道婉约7.2003年盐城市中考作文话题是“真”,一考生以《真我风采》为题,实话实说,写出了自己的个性,写出了真实的自我。“性情急躁”、“生性豁达”、‘幽默风趣’三个小标题既从不同方面表现了“我”的形象,又使文章条理更清晰,层次更分明。 8.《人生路,我能行》巧妙设计了“草地春扶叶”、“绿阴夏遮阳”、“沙场秋点兵”、“雪路冬送暖”四个小标题,四个小标题下截取四幅画面:出生几个月的婴儿学走路、七岁的小男孩与爷爷下棋、一个有自闭症的学生在课堂上举起手、拟小标题要做到:3、小标题之间必须有内在的联系。他们之间或前后呼应,或前后勾联,或并举,如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷徨”“故事新编”,读者一看,就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题,同时又扣了话题“名人的魅力”。 4、小标题之间,最好格式一致,语句工整,形成排比,使文章富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”;《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。㈣注意事项作业读,一把钥匙主体第二部分: 在同一片蓝天下,我们欢声笑语。 ……(钥匙开锁的事例与分析) 读,一把钥匙,一把能打开心灵黑暗世界的神奇钥匙。第三部分: 在同一方土地上,我们畅想未来。 ……(事例与分析) 读,一把钥匙,一把探索未知世界的钥匙。结尾在同一片苍穹下,我们相识相知。 在同一片蓝天下,我们欢声笑语。 在同一方土地上,我们畅想未来。 读,一把钥匙,一把可以打开心灵的钥匙。 生命如歌,可读可唱。 时间如风,可歌可泣。 在同一时空,我们相识相知,融为一体。 ……(俞伯牙与钟子期的事例与分析) 读,一把钥匙,一把可以理解别人的钥匙。 在同一片蓝天下,我们欢声笑语。 ……(钥匙开锁的事例与分析) 读,一把钥匙,一把能打开心灵黑暗世界的神奇钥匙。 在同一方土地上,我们畅想未来。 ……(事例与分析) 读,一把钥匙,一把探索未知世界的钥匙。 生命如歌,可读可唱。 …… 读,一把神奇的钥匙。 读