高中语文 专题一 向青春举杯 文本7 雨巷学案 苏教版必修1-苏教版高一必修1语文学案.doc

文本7雨巷
学习目标1.依据背景，理解主要意象的象征意义。2.理解诗人缠绵悱恻的情感。

一、音正形准
1．给下列加点的字注音
(1)单音字
①彷徨()②寂寥()③彳亍()
④惆怅()⑤颓圮()⑥篱墙()
答案①pánɡhuánɡ②liáo③chìchù④chóuchànɡ⑤pǐ⑥lí
(2)多音字
①巷eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(巷子,巷道))②曲eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(曲径通幽,曲高和寡))
答案①xiànɡ/hànɡ②qū/qǔ
2．给下列形似字组词
(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(惆,倜,啁))(2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(圮,杞,祀))
(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(婉,宛,惋))(4)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(徨,惶,遑))
答案(1)惆怅/风流倜傥/啁啾(2)颓圮/杞人忧天/祭祀(3)凄婉/宛如/惋惜(4)彷徨/惶恐/遑论
二、词语积累
1．理解运用
(1)彳亍：
(2)太息：
(3)凄婉：
(4)迷茫：
(5)颓圮：
答案(1)慢步走，走走停停。(2)叹气。(3)哀伤；(声音)悲哀而婉转。(4)广阔而看不清的样子；(神情)迷离恍惚。(5)坍塌，倒塌。
2．辨词填空
(1)寂寥·寂寞
寂寥：寂静，空旷。多用于书面语，用来形容环境气氛。寂寞：孤单冷清。多用来形容心情。
①在这样一个月明星稀的夜晚，处在这样一个________的环境中，我特别思念远方的故乡。
②宁静的夏夜，蛙声阵阵，更增添了我的________，我的心里一片苍凉和迷茫……
答案①寂寥②寂寞
(2)彷徨·徘徊·徜徉
彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。侧重于心理状态。
徘徊：在一个地方来回地走。侧重于行动。
徜徉：闲游，安闲自在地步行。
①一个下午都在秋水悠悠的古琴声中陶醉，或许和园中秋雨润花的意境十分和谐吧，真的有如________在一个清纯的世界里，丝毫没有想停下来的感觉。
②我________在清冷的月光下，寻觅那桂树散发出来的清香。
③母爱是一缕清香，让你的心情即使在________的时刻也能感受到舒畅。
答案①徜徉②徘徊③彷徨
三、名言警句
1．课文名句
(1)撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。
(2)她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨。
2．课外名句
(1)如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。这些好东西都决不会消失，因为一切好东西都永远存在，它们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。——戴望舒《偶成》
(2)我用残损的手掌，摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。
——戴望舒《我用残损的手掌》
(3)晚云在暮天上散锦，溪水在残日里流金；我瘦长的影子飘在地上，像山间古树底寂寞的幽灵。远山啼哭得紫了，哀悼着白日底长终；落叶却飞舞欢迎，幽夜底衣角，那一片清风。
——戴望舒《夕阳下》
(4)我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如何老。——戴望舒《寂寞》
(5)走六小时寂寞的长途，到你头边放一束红山茶，我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。——戴望舒《萧红墓畔口占》

一、作者简介
戴望舒(1905—1950)，中国现代著名诗人、翻译家，“雨巷诗人”，20世纪30年代中国“现代诗派”的代表诗人。主要作品有诗集《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》等。早期诗歌因受西方象征派的影响，多写个人的孤寂心境，意象朦胧、含蓄，感伤气息较重。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。戴望舒的新诗属象征派，以音节和色彩见称，能避开晦涩的弊病。戴望舒无论是在理论还是在创作实践方面，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。
二、背景展示
背景一：《雨巷》作于1927年夏天，那时正值中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者进行血腥屠杀，使白色恐怖笼罩全国。原来热烈响应革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，在失望中渴求着新的希望出现，在阴霾中盼望看见绚丽的彩虹。《雨巷》就反映了一部分进步青年的这种心境。戴望舒写这首诗时只有二十一二岁。一年多以前，他与杜衡、施蛰存