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七年级生物下册 2.6.1 免疫课件 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册生物课件.ppt
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七年级生物下册 2.6.1 免疫课件 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册生物课件.ppt
第一节免疫1.能够描述人体的免疫功能和非特异性免疫。2.知道人体的免疫防线的组成和作用。艾滋病？1.人为什么会生病？2.为什么绝大多数人又不易生病1.第一道防线：（1）皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用（2）皮肤分泌物的杀菌作用（3）呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物2.第二道防线：甲型肝炎疫苗是有经过特殊处理过的甲型肝炎病毒制成的，进入人体后能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型肝炎病毒的特殊物质，这种物质叫做抗体。引起人体产生抗体的物质（如甲型肝炎病毒），叫做抗原。甲型肝炎病毒被消灭后，仍有部分抗体留在人体内。当甲型肝炎病
2024-10-30
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七年级生物下册 2.6.1 免疫教案 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册生物教案.doc
第一节免疫一、教学目标知识技能1、描述人体三道防线的组成和功能。2、理解特异性免疫和非特异性免疫的区别；能举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、描述计划免疫列举计划免疫的实例认同计划免疫的意义。过程方法1、通过分析文字和图片资料等来提高学生分析说明问题的能力、运用知识能力及交流合作的能力；2、通过对三道防线的组成、功能的归纳培养学生整理、归纳知识的能力；3、通过生活链接培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。情感价值1、通过本节的学习能关注自身的健康并养成良好的卫生习惯。2、
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七年级生物下册 2.6.1免疫教学设计 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册生物教案.doc
免疫教学目标：知识与能力：1.描述人体三道防线的免疫功能2.区别人体的特异性免疫与非特异性免疫3.说明计划免疫的意义。过程与方法：运用免疫知识来揭示生活中人体出现的免疫现象。情感、态度与价值观：倡导关爱健康珍爱生命的生活理念。教学重点：人体的特异性免疫与非特异性免疫计划免疫的意义。教学难点：人体的特异性免疫与非特异性免疫的概念。课前准备：多媒体课件课堂交流表教学过程：创设情景导入新课：欣赏视频《人体健康特工队》教师：“同学们蓝猫等成立了健康特工队来保卫人体的健康其实在我们人体内也有这样一支
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七年级生物下册 2.6.1 免疫导学案（含解析）（新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册生物学案.doc
第一节免疫一、预习案【预习目标】1.重点：能够描述人体的免疫功能和非特异性免疫2.难点：知道人体的免疫防线的组成和作用【预习要点】一、非特异性免疫知识点一人体的免疫防线1.人体的第一道防线是__________。功能：。2.人体的第二道防线是__________。功能：。知识点二非特异性免疫1.概念:人体就有的对种病原体的防御功能。2.构成和作用:第一道防线第二道防线
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