八年级物理下册 6.1《怎样认识力》课件 （新版）粤教沪版-（新版）粤教沪版初中八年级下册物理课件.ppt

6.1怎样认识力从本章开始，让我们一起走进力学的世界，揭开它神秘的面纱攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？生活中我们经常用“力”……人提水桶
人用了力
水桶受到了力其他物体也可以对别的物体施力……人推车
双手拉弹簧
人提水桶
人举杠铃
推土机推土
磁铁吸引铁钉力的单位：牛顿（Newton）磁铁吸引铁钉二、力的作用效果观察：力使物体改变了什么？★力可以改变物体的形状。力的作用效果跟力的大小有关．在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动．

注意：
力的三要素中一个要素改变时，力的作用效果随之改变。动画演示：力的三要素划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去．体会：抻手打你同学一下，你的手感觉到疼了吗？你同学感觉到疼了吗？３、站在滑板上推墙
施力物体将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？动画演示：力的作用是相互的力是物体间的相互作用1.如图所示．跳水运动
员在向下压跳板的过程中,
压跳板的力的作用效果是
使跳板发生_________，
跳板弹起过程中跳板对运动
员的力的作用效果是使运动员的__________发生改变。2.如图所示,某人
用大小相同的力作用于
弹簧,观察比较(a)、(b)
两图，可知力的作用效
果与力的_______有关。3.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作用效果。其中图（a）主要表示力能使物体______________________;图(b)主要表示力能使物体_______________________。4.下列关于力的说法，不正确的是（）
A.人推车时,人也受到车给人的推力
B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用
C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态5.下列实例中．在力的作用下使物体的形状发生变化的是()

A.紧急刹车
B.骑自行车加速前进
C.做直线运动的足球、碰到球员后，运动方向发生改变
D.两手用力扳竹条,使其弯曲7.下列关于力的大小的估计，不可能的是

（）
A.一名中学生的体重约为４００Ｎ
B.拿起两只鸡蛋所用的力大约是１Ｎ
C.九年级物理课本重约３Ｎ
D.一只普通的苹果受到的重力约0.１５Ｎ8.足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划一条弧线吊入球门,若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是
()
A.前锋球员
B.足球
C.地球
D.守门员9．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前
进。下面说法中正确的是（）

Ａ．运动员是施力者，自己不受力
Ｂ．水是受力物体，不是施力物体
Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者
Ｄ．运动员在水中前进时不受重力