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第1讲空气、氧气 第1课时空气 一、选择题 1.(2016,天津)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(B) A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳 2.(2016,郴州)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有(D) A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气 3.(2016,海南)如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“X”代表的是(C) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 4.下列说法正确的是(导学号55622000)(B) A.经常用水冲洗自行车可以防锈 B.空气主要由氮气和氧气组成 C.用活性炭可以降低水的硬度 D.铁合金是一种纯净物 5.(2016,北京)下列关于空气的说法正确的是(B) A.空气由空气分子构成 B.N2、O2等均匀混合 C.N2、O2不再保持各自的化学性质 D.N2、O2的体积比约为5∶1 6.(2016,重庆)节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是(导学号55622001)(B) A.1%B.19%C.25%D.78% 7.下列实验中不能用来测定空气中氧气含量的是(导学号55622002)(C) 8.(2016,巴中)通过创建卫生城市活动,巴中城市空气状况有了明显变化,但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是(C) ①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖 A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥ C.①②④⑥D.③④⑤⑥ 9.(多选)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(导学号55622003)(AD) A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果 B.实验结束后冷却到室温才能读数 C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的eq\f(1,5) 10.(2016,菏泽)2016年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,下列说法不符合主题要求的是(C) A.回收废旧电池,节约金属资源、减少环境污染 B.采用“绿色化学”生产工艺,提高原料利用率 C.大力发展新能源,禁止使用化石燃料 D.生活垃圾分类回收,合理利用,减少污染 11.(2016,厦门)用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是(导学号55622004)(B) A.使用过量的红磷 B.把红磷改为蜡烛 C.恢复到实验开始前的温度才进行测量 D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷 12.(2015,丹东)下列有关环境问题的叙述正确的是(导学号55622005)(C) A.为解决“白色污染”问题,可将废弃塑料焚烧处理 B.汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应 C.通过秸秆综合利用,杜绝露天焚烧,来降低空气中PM2.5的含量 D.化工厂通过加高烟囱来排放废气,以防止形成酸雨 二、填空及简答题 13.我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。 (1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括__①③④__(填序号)。 ①CO②CO2③SO2④NO2 (2)以下不属于混合物的是__③__(填序号)。 ①天然气②石油③酒精④煤 (3)某市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是__碳__,这是汽油__不完全__燃烧产生的。 (4)下列关于PM2.5的说法错误的是__③__(填序号)。 ①燃放烟花爆竹会产生PM2.5②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 (5)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举两例: __减少火力发电,提倡使用水能、太阳能发电__;__积极植树造林,防治扬尘污染__。 三、实验及探究题 14.如图为测空气中氧气的含量,用一个50mL量筒倒扣在水中,量筒内外液面均位于40mL处。量筒内浮着一个铜制的小船,船中放有足量白磷。(导学号55622006) (1)现把氧化钙缓慢投入水中并搅拌,这样做的目的是什么? __氧化钙溶解于水时放出热量,使溶液的温度升高,达到白磷的着火点,将白磷点燃__; (2)过一会儿,白磷燃烧产生大量的白烟,此外还可以观察到的现象是__燃烧的白磷慢慢熄灭,量筒中的液面先下降再上升,最后液面上升到量筒刻度大约32_mL处__; (3)