亿以内数的读法与写法练习课.ppt
猫巷****雪凝
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亿以内数的读法与写法练习课.ppt
大数的认识1、读出下面各数:(写在本子上)3578434343007430804300110003007千百十万┆千百十个万万万┆位位位位┆位位位位9┆0000105┆0000300┆0000234┆00001020┆0800(1)分级。(2)先读万级,再读个级。(3)万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。(4)每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。写出下面各数.六千三百二十二十三万五千一百零四万零二十教师读数,学生写数四千八百三十二万二万八千五
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大数的认识千百十万┆千百十个万万万┆位位位位┆位位位位9┆0000105┆00002300┆0000234┆00001020┆08001、读出下面各数:(写在本子上)3578434343007430804300110003007(1)分级。(2)先读万级,再读个级。(3)万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。(4)每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。照样子写数。1、写出下面各数.六千三百二十二十三万五千一百零四万零二十教师读数,学生写数四千八百
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大数的认识1、读出下面各数:(写在本子上)3578434343007430804300110003007千百十万┆千百十个万万万┆位位位位┆位位位位9┆0000105┆0000300┆0000234┆00001020┆0800(1)分级。(2)先读万级,再读个级。(3)万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。(4)每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。写出下面各数.六千三百二十二十三万五千一百零四万零二十教师读数,学生写数四千八百三十二万二万八千五
亿以内数的读法与写法练习课.doc
灵宝市第一小学四年级数学科教案设计课题亿以内数的读法与写法练习课主备人复备人教学目标1、能说出数的组成,列举并解释整数数位顺序表。2、能比较熟练地读写多位数,并结合读数内容,对学生进行国情教育。教学重难点教学重点:掌握整数数位顺序表,熟练地读写多位数。教学难点:中间末尾有0的多位数读法。教学设计复备一、整理整数数位顺序表:1、同桌相互依次说出各个数位,并分级说出各级的数位。2、同桌相互提问有关数位顺序表的知识,如:第7位是什么数位?六位数的最高位是什么数位?一百万里有几个十万?是几个一万?几个一千万是一亿
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执教者:鲁玲亿以内数的读、写法的练习教学内容教材第8—10页。教学目标1、使学生理解、掌握亿以内数的读法和写法,能正确地读、写亿以内的数。2、培养学生的思维灵活性和探索精神。教学重难点1、亿以内数的读法和写法。2、每级中间、末尾含有0的数的读、写法。教学准备课件、数位顺序表教学方法练习法教学过程教学流程备注一、基础练习1、对照顺序表,回答。千百十万千百十个万万万位位位位位位位位900009表示什么?这个数读作()10500001表示什么?5表示什么?这个数读作()230000002表示什么?3表示什么?