难溶电解质的沉淀溶解平衡ppt课件.ppt
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《难溶电解质的溶解沉淀平衡》课件ppt.ppt
AgCl、Mg(OH)2、BaSO4、Fe(OH)3……等难溶电解质,不溶于水,在水中有溶解吗?有溶解平衡吗?课本P91附录2ml水方案1:滴入CuSO4溶液或FeCl3溶液,看能否生成蓝色或红棕色沉淀。方案2:测溶液的pH,是否大于7。方案3:用酸碱指示剂,测酸碱性。方案4:加NH4Cl溶液,闻是否有氨味。2ml水方案1:加AgNO3溶液,测溶液中有Cl-方案2:加某种试剂,测溶液中有Ag+(NaCl溶液、KI溶液、Na2S溶液、NaBr溶液、)根据上述两个实验,结合课本P61,分组讨论再谈谈对P91附
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专题3溶液中的离子反应2345(1)溶解度是指在温度下,某固体物质在g溶剂里达到状态时所溶解的质量。(2)25℃时,物质的溶解性与溶解度的关系:7一、沉淀溶解平衡1.沉淀溶解平衡的建立AgCl的溶解平衡表达式:。一方面:在水分子作用下,少量脱离AgCl的表面进入水中;另一方面:溶液中的受AgCl表面阴、阳离子的吸引,回到AgCl的表面析出。图示:2.沉淀溶解平衡的概念及特征(1)概念:在一定的温度下,当沉淀和相等时,形成饱和溶液,达到的平衡状态。(2)特征:“动”——平衡,溶解的速率和沉淀的速率并不为0;
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实验操作1.将少量PbI2(难溶于水)放入烧杯中,加入一定量水,用玻璃棒充分搅拌,静置一段时间。2.取少量上层清液加入试管中,逐滴加入硝酸银溶液,振荡,观察现象。一定温度下,将难溶物质溶于水中,当v(溶解)=v(沉淀)时,形成饱和溶液,达到平衡状态。这种平衡叫沉淀溶解平衡。改变条件1、定义:难溶物化学式组成中阴、阳离子个数比相同时,Ksp数值越大,难溶电解质在水中的溶解能力越大。一般难溶电解质:AmBn(s)mAn+(aq)+nBm-(aq)例1.已知室温下PbI2的溶度积为7.1×10-9,求饱和溶液中
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化学反应原理:第四单元复习回顾合作探究学习合作探究学习沉淀溶解平衡原理沉淀溶解平衡原理沉淀溶解平衡原理合作探究学习山东淄博博山溶洞陕西商洛柞水县柞水溶洞沉淀溶解平衡原理的应用龋齿的形成原因及防治方法分组实验沉淀的转化如何使重晶石中的Ba2+进入溶液沉淀的转化练习反馈练习反馈5、不能使Mg(OH)2沉淀溶解的是()A.盐酸B.硫酸C.氢氧化钠溶液D.氯化铵溶液7、将等体积4×10-3mol/L的AgNO3溶液和4×10-3mol/L的K2CrO4溶液混合,是否析出Ag2CrO4沉淀?[Ksp(Ag2CrO4
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难溶电解质的沉淀溶解平衡一、教学目标1.了解难溶电解质在水中存在的沉淀溶解平衡2.结合典型实例,运用平衡移动的原理分析相关问题,通过理论与实践相结合,让学生体会化学与生产、生活的紧密联系,感受化学学科的无限魅力。二、学科素养1.“宏观辨识与微观探析”2.“变化观念与平衡思想”3.“实验探究与创新意识”三、教学重难点重点:1.难溶电解质的溶解平衡的构建。2.难溶电解质溶解平衡在生产生活中的应用。难点:难溶电解质的溶解平衡的构建。四、教学过程【引入】高露洁牙膏的广告引入难溶电解质。【小组合作任务1】请按如下步