2024-2025学年湖北省孝感市部分重点学校高一生物上册期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年湖北省孝感市部分重点学校高一生物上册期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在电子显微镜下观察到植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡，这些小囊泡属于细胞的哪种结构？小囊泡可能含有何种物质？
A．高尔基体纤维素、果胶B．高尔基体蛋白质、磷脂
C．内质网纤维素、果胶D．内质网蛋白质、磷脂
2、探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括（）
A．NaOH与酚酞相遇，呈现紫红色
B．以琼脂块的大小表示细胞大小
C．NaOH的扩散深度表示吸收速率
D．NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速率
3、血红蛋白分子含四条多肽链，共由574个氨基酸构成，那么该分子中含有的肽键数应是
A．570 B．573 C．574 D．578
4、下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是（）
A．细胞膜上转运钠离子的载体B．人体内调节血糖平衡的胰岛素
C．人体内抵御病菌和病毒侵害的抗体D．细胞内具有催化功能的物质
5、夏季晴朗中午，某植物出现“午休现象”，此时叶肉细胞
A．三碳化合物含量上升 B．光反应产物不能满足暗反应的需求
C．叶绿体基质中ADP含量增加 D．有机物积累速率明显下降
6、黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致
A．染色体被破坏B．高尔基体被破坏
C．内质网被破坏D．分泌蛋白质的合成受到影响
7、动物细胞与植物细胞有丝分裂过程最显著的差异可表现为
A．中期是否出现赤道板B．前期是否出现星射线
C．末期细胞质分成两部分的方式D．间期自身蛋白质合成的方式
8、下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是

A．⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类不完全一样
B．细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义
C．a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变
D．与①相比，②的表面积与体积的比值降低，与外界环境进行物质交换的能力减弱
9、如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是

A．OA段表示间期，DNA含量加倍
B．动物细胞中，在BD段细胞两极发射纺锤丝形成纺锤体
C．CD段细胞中染色体：染色单体：DNA为1:2:2
D．细菌与BC段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
10、下表中人体激素、来源和作用完全对应的是

A．① B．② C．③ D．④
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图为细胞基因表达的过程，据图回答：
能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的物质是_________(填数字)。进行a过程的主要场所是________所需的酶有_________。图中含有五碳糖的物质有_________(填标号，要写全)；图中⑤所运载的氨基酸是_________。(密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)在细胞中合成蛋白质时，肽键是在________(填数字)这一细胞器上形成的。如果DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能是______________________。在b过程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白质，原因是_________________。
（6）合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（____）
A．1000个，3000个和3000对
B．1000个，3000个和6000对
C．300个，300个和3000对
D．1000个，3000个和1000对
12、下图表示人体细胞抗体（一种分泌蛋白）的合成和运输到细胞外的过程示意图。请回答下列问题：
与抗体的合成与分泌有关的细胞器有____________________（填细胞器名称）。此图中具膜结构的细胞器有____________________（填编号）。此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是________（填细胞器或细胞结构名称）。抗体通过细胞膜分泌到细胞外的方式是________________。为整个过程提供能量的细胞器是_____________。
13、图1表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。
若图1是小肠上皮细胞的细胞膜，则膜上D物质具有_____作用，其吸收氨基酸为图示_____所表示的跨膜运输方式。图1中a、b、c、d四种方式