预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共18页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2023年福建教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷一 [单选题]1.根据耶克斯一多德森定律,当完成较容易的任务时,应将动机控制 (江南博哥)在()。 A.非常低的水平 B.较低的水平 C.中等水平 D.较高的水平 参考答案:D 参考解析:耶克斯—多德森定律论述了学习动机和学习效率的关系:当学习简 单任务时,学习动机保持较高水平,学习效果较好。 [单选题]2.王明喜欢玩电脑游戏,于是老师让他担任信息技术课代表。王明做 得很好,并带领全班获得某项电脑设计比赛的冠军。下列哪项能促进王明取得 成功?() A.交往内驱力 B.内部动机 C.外部动机 D.附属内驱力 参考答案:B 参考解析:内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。具有内部动机的 学生能在学习活动中得到满足,并积极地参与学习过程。题干中王明取得成功 是由内部动机引起的。 [单选题]3.教育学史上首次从科学认识的角度强调并试图探讨教育原理的教育 家是()。 A.夸美纽斯 B.苏格拉底 C.卢梭 D.柏拉图 参考答案:A 参考解析:夸美纽斯是教育学史上首次从科学认识的角度强调并试图探讨教育 原理——自然适应性原理的教育家。卢梭提倡自然主义道德教育。苏格拉底提 出“产婆术”。柏拉图强调以认知为基础的品德教育。 [单选题]4.2018年3月25日.中国散裂中子源通过了中国科学院组织的工艺鉴 定和验收,成为中国首台.世界第四台脉冲型散裂中子源。中国散裂中子源建在 广东省(),是我国“十一五”国家重大科技基础设施。 A.广州市 B.佛山市 C.东莞市 D.深圳市 参考答案:C 参考解析:建在广东省东莞市的我国“十一五”国家重大科技基础设施——中 国散裂中子源已按期.高质量完成了全部工程建设任务,并通过了中国科学院组 织的工艺鉴定和验收。建成后的中国散裂中子源成为中国首台.世界第四台脉冲 型散裂中子源,填补了国内脉冲中子应用领域的空白。 [单选题]5.教师分析学生学习困难的原因.判断学生是否具备学习新知识的条 件。这种评价方式是()。 A.形成性评价 B.差异性评价 C.诊断性评价 D.终结性评价 参考答案:C 参考解析:诊断性评价也称教学前评价或前置评价,一般是在某项活动开始之 前,为使计划更有效地实施而进行的评价。诊断性评价可以了解学生学习的准 备情况,了解学生学习困难的原因,为实现因材施教提供依据。 [单选题]6.某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高。这种评价 类型是()。 A.绝对评价 B.相对评价 C.个体内差异评价 D.诊断评价 参考答案:C 参考解析:个体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在的成绩进行比 较,或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。个体内差异评价主要有两种 方法:一是把评价对象的现在与过去进行比较;二是把评价对象自身的不同侧 面进行比较。 [单选题]7.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。 A.学生自由机械记忆的能力 B.教师的知识.能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 参考答案:C 参考解析:人的身心发展具有一定的顺序性。身心发展的顺序性要求教育工作 者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进,“拔苗助长”“陵节而施”都 是有违身心发展顺序性的规律。 [单选题]8.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”的知识属于()。 A.概念学习 B.命题学习 C.上位学习 D.符号学习 参考答案:B 参考解析:命题学习表示若干概念之间关系的判断。“圆的直径是它半径的两 倍”这一命题中包含了直径和半径两个概念之间的关系,因此,学生学习这一 知识属于命题学习。概念学习是掌握同类事物的共同关键特征。上位学习也叫 总括学习,是在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包容程度更高 的概念或命题,即通过综合归纳获得意义的学习。符号学习指学习单个符号或 一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。 [单选题]9.教师按一定教学要求向学生提出问题,要学生回答,并通过问答的 形式引导学生获取或巩固知识。这种教学方法是()。 A.讲授法 B.谈话法 C.指导法 D.演示法 参考答案:B 参考解析:讲授法是教师运用口头语言向学生传授知识和技能,指导学生学习 的方法,基本形式是教师讲.学生听。谈话法也叫问答法,是教师按一定的教学 要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取或巩固 知识的方法。谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。演示法是教师在课堂上 通过展示各种实物.直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识 的教学方法。 [单选题]10.课间休息时,两名男同学因为琐事发生争执,互不相让,情绪越来 越激动。此时这两位男同学处于情绪状态中的()状态。 A.心境 B.激情 C.