人教版化学九年级上册全册课件【新修订】.pptx

人教版(化学)九年级

（上册)绪言化学使世界变得更加绚丽多彩化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学。化学科学是现代科学技术发展的重要基础学科。
———徐光宪化学是最古老的科学之一。在改善人类生活方面，
它是最有成效的科学之一，它在我们身边无处不在。1、化学可以改善食物供应
（1）利用化学生产化肥和农药，以增加农作物的产量（2）研究和开发物质来改善食物的储存、再加工

开发安全的食品防腐剂和符合卫生的包装方法
来防止细菌的污染。
食品冷藏法是建立在合成冷冻剂的基础上的，
它是另一种防御食品腐败和细菌性污染的方法。
制造工艺丰富了食品供应。如酿造啤酒和葡萄酒，
麦片、发酵粉生产面包蛋糕等。
食品添加剂，使食物更加色、香、味俱全。2、利用化学合成药物和制造医疗器械，保障人体健康；3、利用化学开发新能源和新材料，以改善
人类的生存条件；4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。二、化学研究什么?三、化学的发展历程1、古代化学：
（1）火的发现和使用改善了人类的生存条件
——化学中的物质变化（2）人类发现一些物质的变化，并制出对人类生存具有使用价值的产品。这些都与化学有关。西方18世纪中叶的化学实验室2、近代化学：（1）原子论和分子学说的创立——化学真正成为一门独立的科学（2）门捷列夫发现元素周期率及元素周期表——使化学变得有规律可循扫描隧道显微镜下化学是在层次上研究的自然科学。化学是一把双刃剑?五、化学的拓展——绿色化学化学参与的过程工业：以美国为例，在全部生产中份额要超过30％。这还不包括诸如电子、汽车、农业等相关工业的产值。后者都要用到化学工业的产品。1、良好的信心化学就像你头顶上的果实，
只要肯稍作努力，成功的
甜蜜就属于你！
第一单元走进化学世界物质的变化和性质物质的变化和性质物质的变化和性质2、将表面皿放在烧杯上资料卡片实验名称1.化学变化、物理变化的判断依据是什么？
2.物理变化没新物质生成，会伴随什么现象？
3.化学变化有新物质生成，经常伴随什么现象？化学变化中伴随的现象讨论：物质的变化和性质物质的变化和性质物理性质物质的变化和性质物质的变化和性质物质的变化和性质物质的变化和性质物质的变化和性质
课题2化学是一门以实验为基础的科学化学是实验科学【自学指导1】
阅读课本，回答下列问题：
（1）化学是一门以为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过得到的。
（2）学习化学的一个重要途径是，通过实验以及对实验现象的、和等，可以发现和验证，学习科学探究的方法并获得化学知识。活动与探究实验1、对蜡烛及其燃烧的探究活动与探究实验1、对蜡烛及其燃烧的探究观察实验，回答下列问题：蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
(1)火焰分层：、、。
(2)比较各火焰层温度：用一火柴梗平放
入火焰中。现象：；
结论：。
(3)检验产物
水：；
二氧化碳：。
(4)熄灭后：。蜡烛哪去了？是消失了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？活动与探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究2.用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气:3.用燃着的木条检验呼出的气体和空气:4.检验呼出的气体中的水蒸气.【自学指导2】
阅读课本，观察实验，回答下列问题：
（1）二氧化碳可以使澄清石灰水变。
白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳。
（2）氧气可使带火星的木条，木条燃烧，说明氧气。
（3）二氧化碳可以使燃着的木条。
（4）填表二氧化碳水蒸气氧气

空气

呼出的气体步骤2：两种气体中二氧化碳含量的测定

步骤3：两种气体中氧气含量的测定

步骤4：两种气体中水蒸气含量的测定

……1、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）
A、计算B、测量C、实验D、推理
2、从事科学探究的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验设计的正确步骤为（）
A、充分搜集资料B、设计合理方案
C、明确实验目的D、进行科学实验
E、总结评价交流
3、蜡烛燃烧时，火焰温度最高的部位是（）
A、外焰B、内焰C、焰心D、三层一样4、蜡烛在空气中燃烧生成了（）
A、水B、二氧化碳
C、二氧化碳和水D、灰烬课题3走进化学实验室一、实验室药品的取用规则常用危险化学品标志二、固体药品的取用:将粉末固体送入试管底部固体药品的取用课堂练习三.液体药品的取用:
液体药品通常盛在细口瓶里.课堂练习课堂总结3.液体药品的取用（保存在细口瓶中）
第二单元我们周围的空气课题1空气实验探究实验现象1、为什么红磷要足量或过量？
2、点燃的红磷为何要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？
3、我们实验中气体减少的体积小于1/5，请你分析有可能是哪些原因所引起的？
4、集气瓶剩余的气体是什么？
5、集气瓶剩余气体有哪些物理性质和化学性质？空气的组成是由发现的。混合物:
由多种物质