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应用型本科院校《现代物流学》课程教学改革研究
随着现代物流业的不断发展和壮大，越来越多的大学本科院校已经开始针对性的开设相应的物流学课程。而本文以应用型本科院校《现代物流学》课程教学改革研究作为研究题目，会着重分析现代物流学教学改革的必要性，以及如何进行创新性的教学改革和实践。
一、现代物流学教学改革的必要性
随着经济全球化和信息化的迅猛发展，现代物流业的重要性越来越凸显。它不仅可以提高商品交通运输效率，缩短流通周期，而且可以降低物流成本，改善企业利润，提高企业竞争力。
因此，在应用型本科院校之中，正确开设和开展物流学课程是十分必要的。在制定物流学课程教学改革方案时，在注重教学内容的基础上，应该更加注重培养学生的实践能力和应用能力，切实提高学生的综合素质。从而实现以“学以致用，面向企业，面向市场”的教学目标。
二、创新性的教学改革和实践
在现代物流学教学中，创新性的教学改革和实践是非常重要的。在教学改革的过程中，推陈出新，面向市场，积极与企业合作，将理论知识与实际操作相结合，培养学生的基本能力是一个关键的目标。这样，不仅可以大力推广物流知识，而且有利于学生的综合素质提高。
1.融合多元化教学方式
《现代物流学》的教学改革应该紧密结合当代商业和物流行业的现状，并且能与企业需求相吻合。传统的教学模式应该逐步地被现代化的教学方法所取代。同一个问题应该采用不同的教学方案来解决。
比如，采用“讲授、论文、实践、案例分析”的教学方式，使学生既能够掌握理论知识，又能够学会应用，在团队合作中不断优化和提高自己的能力。
同时，还可以结合物流促销、对顾客需求的分析、情境教学、模拟案例、示范等多种方式，让学生在不同的教学场景中进行情境研究和事业模拟，锤炼实践能力。
2.建立合理的实践平台
随着现代物流学的不断发展，教育质量和教学效果也存在一定的雁过。为了使学生更加全面的掌握应用型物流学知识，应该适当的建立一些切实可行的实践平台。
在这些实践平台上，开展实验课件、校内物流管理及实地调研等实践活动，以便学生直接体验到物流操作中的实际操作的复杂性，并获取关键性的技术知识。
此外，可以建立物流模拟实验中心、物流管理系统实验室等再现现实案例的实践平台，可激发学生的主动性和创造性，增加学生在实际操作中的体验。
3.与企业紧密合作
近年来，很多大的物流企业都非常注重与高等院校紧密合作，特别是一些应用型本科院校。因为企业清楚地知道在员工的专业技能和能力方面，进一步开展和支持教育培训对企业的发展和成长是非常重要的。
因此，学校应该积极与物流企业建立合作关系，与企业共同开展物流项目，不仅能够让学校更好地了解市场和产品需求，同时也能够为学生提供涉及物流领域实际操作方面的能力提高和发展，从而培育出更好的物流人才。
三、总结
《现代物流学》课程教学改革是一个时代趋势，因此加强物流学教育的改革和创新，应该是每一位物流教育工作者的义务。在物流学教学中，优化教学内容设计，创新教学方法和实践应用，加强与企业合作，让学生切身体验和感受物流业的内涵和外延，这样才能使新型物流人才焕发出更大的潜能。