正确使用提示语中的标点符号(1).pdf

正确使用提示语中的标点符号(1)--陆川县乌石镇中心教师姓名吕巧单位名称填写时间2021.8.9学校学科语文年级/册三年级上册教材版本部编版课题名称《正确使用提示语中的标点符号》难点名称三种不同形式的提示语及正确使用标点符号从知识角度分析为引用人物的话有三种方式：1、提示语在前；2、提示语在后；3、提示语在中什么难间。提示语的位置不同使用标点符号也不同。难点分析从学生角度分析为1.什么是提示语？2.提示语普遍有几种不同的形式？3.提示语变换位置后如何什么难正确使用标点符号？课件演示与讲授相结合难点教学方法教学环节教学过程1、课件出示句子让学生读句子说发现。蚂蚁队长说：“照样要受处分。〞“救命啊！救命啊！〞红头拼命地叫起来。“不要紧〞小公鸡说道“第一次能这样就很不错了。〞导入读完句子我们发现了什么呢？发现人物说话的位置不同标点符号的使用也不同。2、导入提示语什么是提示语？表示说话人是谁及说话人物、动作、神态、心理的句子我们把它称为提示语。它一般都有明显的标志：说、道、问、喊、叫、吼、责备、批评、答复等词。课件出示句子。让我们再来看刚刚的句子找出每句中的提示语第一句提示语在前第二句提示语在后第三句提示语在中间提示语的位置不同它的标点符号又有什么不同呢？1、课件出示句子边演示边讲授。（1）提示语“某某说〞在引文的前边“说〞字后面用冒号加引号。例：他只是微笑着说：“我不是成心的。〞老屋说：“再见！好了我到了倒下的时候了〞（2）提示语“某某说〞在引文的后面先加引号“说〞字后面用句号。例：“以后我知识讲解们再不吵架了好吗？〞“再也不了！再也不了！〞我答复说。“可是你对我说这些又〔难点突破〕有什么用呢？〞红头悲哀地说。（3）提示语“某某说〞在引文的中间说话的前后内容用引号“说〞字的后面用逗号。例：“最好是我第一个飞到月球上〞第三个孩子说“那样我在全国就知名了。〞“哎呀！〞狐狸说道“你这是给我设了一个圈套啊！〞2、小结：提示语在前先加冒号后加双引号；提示语在后先加双引号后面句号；提示语在中间前后说话内容都加双引号提示语后用逗号。老师还给它编了一首儿歌大家一起读读吧！正确使用提示语中的标点符号(1)--正确使用提示语中的标点符号(1)--提示语在前面冒号引号紧相连；提示语在后面赶紧画个小圆圈；提示语在中间逗号把岗站。课件出示句子练习把空缺的标点符号补充完整。〔1〕爸爸摇摇头说这我可说不上来了。〔2〕不！一定是乐谱错了！小泽征尔说课堂练习〔3〕明年暑假我要去北京儿子说并且我还要登上长城〔难点稳固〕同学们你们填对了吗？通过练习加深学生的理解与运用到达教学的目的与效果。同学们这节课我们学习了正确使用提示语中的标点符号希望通过这次的学