ɑo ou iu.pdf

ɑoouiu--10.aoouiu教学设计教学目标：１、学会复韵母aoouiu与四声。２、能读准音认清字型正确书写。3、培养学生拼读拼音的兴趣有主动学习的意愿。教学重点：读准复韵母aoouiu的音。教学难点：认清字形会写。教法：引导法示范法学法：合作交流探究教学准备：字母卡课文插图课件课时安排：2课时第一课时教学过程：一、复习检查１、抽读卡片aoe问：这些叫什么韵母？２、抽读卡片aieiiu问：这些叫什么韵母？二、学习复韵母ao１、引导学生观察插图图上画了什么？﹙奥运五环旗﹚２、出示ao的卡片让学生自由读。３、教师范读边读边讲解读法：由a向o最后发出像u音。４、学生练读教师纠正读音．５、谁能读ao的四声？请会的同学当＂小老师＂带读。ɑoouiu--ɑoouiu--6、学习复韵母ou教法同ao7、学习复韵母iu教法同ao四、学习声母与复韵母aoouiu的拼音１、出示小黑板﹙１﹚两拼音节louhoushaorousaozouzuozhoujiuyaoniuyouliu﹙２﹚三拼音节jiaoqiaoiao２、看斜线图拼读音节﹙１﹚学生自由拼读﹙２﹚同桌互相拼读﹙３﹚抽查．﹙注意正音﹚四、拓展练习１、在四线三格上标上声调拼读２、用带调的音节口头组词３、用带声调的音节口头说话练习五、指导书写aoouiu六、稳固练习１、注意区别：＜１＞指出ui、iu字型字音上的区别。＜２＞指出i、u并列时声调标在后面。ɑoouiu--ɑoouiu--２、抽读卡片aoouiu﹙重点稳固的ou的读音﹚。３、四声练习﹙重点练习二、三声﹚。七、小结：这节课我们学了哪三个复韵母？我们总共学了几个复韵母？学会了哪些三拼音节？八、板书设计：aoouiuɑoouiu--