沈蓉燕个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

沈蓉燕个人研修计划模板

课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。
学科语文年级二年级第五单元《称赞》人教版研修目标1.理论联系实际，提高自己对信息技术在语文教学中的应用操作能力。
2.结合课文教学，利用信息技术中的计算机辅助教学，引导学生主动积极参与学习活动，充分发挥学生的主体精神，提高教学效率。
3线下进行课堂实践，参与校本研修，尝试制作简易多媒体环境下优化小学语文课堂教学的课例资源包。应用环境日常课中能够运用电脑投影及实物投影。
技术手段多媒体课件研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排2015.10（上旬）信息提升工程综合课程学习2015.10（中旬）小学语文交互多媒体环境下的教与学的理论学习。2015.10（中旬）结合理论学习，设计教学媒体课件；利用信息技术，开展课堂教学。2015.10（中旬）利用信息技术的多媒体辅助，开展课堂教学实践。2015.10（中旬）根据课堂教学实践，进行反思，并联系理论尝试修改、提高。2015.10（下旬）继续进行理论学习，并联系实际提高自己对信息技术在语文教学中的应用操作能力。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。