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“卓越”背景下环保设备工程专业人才培养模式探索
近年来，随着环保意识的不断提高，环保设备的需求不断增长，环保设备工程专业人才的培养也是亟待加强的。在卓越的背景下，为了确保环保设备工程专业人才的高质量培养，需要不断进行探索和改革。
一、环保设备工程专业人才培养的意义
环保设备工程专业人才是解决环境污染问题的有力保障。他们能够掌握环保设备的原理、设计、制造及应用等方面的知识，能够熟练运用现代科学技术，设计和开发出一系列环境保护设备，帮助企业和机构实现环保目标。培养出高水平的环保设备工程人才，对推动环境保护工作，保障人类持续健康发展具有重要的现实意义与社会贡献。
二、环保设备工程专业人才培养模式探索
环保设备工程专业人才的培养模式主要包括《课程设置》、《实践教学》以及《科研创新》等方面。
1.课程设置
环保设备工程专业人才的课程设置应当结合环保领域的实际需要，紧密围绕环保设备的设计、研发和应用等方面展开。同时，要加强对环保法规、政策以及环境管理的基础知识培训。课程设置可以紧密结合企业与机构的需求，实现课程质量与实际应用相结合。
2.实践教学
实践教学是环保设备工程专业人才培养中必不可少的环节。学生需要通过实习、实验、毕业设计等多种途径来提高其各方面能力。在环保设备工程专业中，实践教学已经成为了重要的培养环节。在教学过程中，要加强与行业合作，创造更多实习、实践机会，推广实际运用中遇到的常见问题，并解决实践中存在的问题，以提高环保设备工程专业人才的实践能力。
3.科研创新
科研创新是环保设备工程专业人才培养的重要环节，不能被忽视。环保设备工程专业人才要具备创新意识和创新能力，才能够在环境保护领域发挥更大的作用。针对这一点，大学可以通过建立多个科研实验室，推进国家、省、校级项目的申报和落实，向学生推荐和指导创新资助计划和竞赛，提升环保设备工程专业人才的创新能力水平。
总之，在卓越背景下，为培养更多优秀的环保设备工程专业人才，我们需要探索更好的培养模式，结合实际情况，加强课程设置，推进实践教学，发扬科研创新，不断提高人才培养质量，为推进全球环境保护事业贡献力量。