6.2-认识立体图形的特征.docx
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认识立体图形的特征一、数一数。长方体有()个圆柱有()个正方体有()个球有()个二、连一连。三、摆一摆,连一连。参考答案一、3324二、三、
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苏教版六年级数学下册总复习把一个圆柱的侧面展开得到一个长方形,长方形的长是6.28厘米,宽是3.14厘米。这个圆柱的底面半径是()厘米或()厘米。
立体图形的特征复习.ppt
立体图形的特征教学目标立体图形的特征立体图形的特征立体图形的特征根据下面各立体图形的条件,你可以求出图形的哪些部分面积?谢谢!
认识立体图形.pptx
一、说教材1、通过操作、观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球,知道它们的名称,会辨认这几种物体和图形。2、培养学生动手操作及观察能力,建立初步的空间观念。3、通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生的合作探究意识。重点:1、能辨认长方体、正方体、圆柱和球形状的物体和图形。2、使学生顺利完成从实物到一般模型的抽象过程。难点:初步建立空间观念。四、说教法和学法教法:1、准备大量的实物和模型,为学生的观察、操作活动提供材料;2、营造好学习氛围,组织好活动,引导学生积极参与活动、主动探究;3、适当指导,帮助学
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游戏一:摸一摸我会观察,我会辨认:我会观察,我会辨认:连一连