三 共同进化与生物多样性的形成.doc

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共同进化与生物多样性的形成测评练习
一、基础演练
1.在生物进化过程中，最先登陆的生物是：（）
A．植物B．原生生物C．脊椎动物D．无脊椎动物
2.下列叙述不正确的是：（）
A．地球上最早出现的生物是单细胞原核生物
B．早期地球上的生态系统只有生产者和分解者两种生物
C．真核生物的出现是有性生殖出现的前提
D．寒武纪生物大爆发使大量脊椎动物物种爆发式的迅速形成
3.下列说法不正确的是：（）
A．最早登陆的植物只原始蕨类
B．最早登陆的动物是原始两栖
C．进化过程中部分生物的绝灭多生物多样性只有负面影响
D．恐龙在中生代侏罗纪繁盛，在白垩纪绝灭
4.下列选项中，能提高生物多样性的是：（）
A.把生物进行分类B．不同环境的自然选择
C．来自共同祖先的遗传D．用进废退
5.通过化石的研究证明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了。能够解释这些物种短暂生存的最充足的理由是：（）
A．这些物种不会发生变异
B．恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化
C．这些物种缺乏具有适应环境的可遗传变异
D．环境变化导致这些物种灭绝
6.了解生物进化历程的主要依据是：（）
A．基因种类的变化B．细胞结构的变化C．生物化石D．生殖方式
7、地球上最早出现的生物是：（）
A．原核生物B．真核生物C．原生生物D．自养生物
二、能力提升
⒈狼和鹿通过捕食和被捕食的关系，进行着：（）
A．能量交流B．相互竞争C．趋同进化D．相互选择
⒉昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这种现象说明：（）
A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化
C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择，共同进化
⒊下列选项不符合共同进化观点的是：（）
A．自然界中，捕食者往往捕食个体数目较多的生物物种的个体，这有利于增加生物的多样性
B．大量捕杀野兔的天敌，将会使野兔数量迅速增多，进化速度加快
C．猎豹以斑马为食物，但所捕食的往往是奔跑速度慢，年老，体弱或有病个体，从而促进斑马进化
D．一种生物可以通过直接的生物关系促进相关生物的进化，也可以通过影响无机环境影响其他生物进化
⒋下列选项不支持共同进化观点的是：（）
A．有长着细长花柱的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
B．通过捕食关系，猎豹跑的越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷
C．随着最早光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进化提供了前提
D．不同物种的进化互不关涉，彼此孤立的
⒌共同进化不包括：（）
①不同物种生物之间在相互影响中不断进化和发展；
②同一物种不同种群之间在相互影响中不断进化和发展；
③同一种群不同个体之间在相互影响中不断进化和发展；
④生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；
A．①②B．①④C．②③D．③④
⒍生物多样性不包括：（）
A．基因多样性B．细胞多样性C．物种多样性D．生态系统多样性
7.回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是________。
材料一某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
(2)这两则材料中发生的相似事件是________。
A．适应辐射 B．地理隔离
C．生存竞争 D．生殖隔离
(3)在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是__________________的结果。
(4)在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的________________变小。
下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。

基因型A种群(个)B种群(个)VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVc15050VaVc10080(5)计算Va在A种群中的频率________。
(6)就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据____________________________________________________________________
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