研修计划 宋景平.doc

研修计划
个人专业发展基础分析一，专业知识我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法，从事语文教学工作一年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。二，专业技能能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以提高教学效果。作为班主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。加强学生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育。三，专业情意对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。个人专业发展目标分析一，通过研修学习，在课堂上能更好的确定教学目标，及自己预设所要达到的教学效果。二，通过研修学习，在电子白板的使用上有所进步，在板书上也有很大进步，更明确了不同情景使用电子白板取得理想效果。三，通过研修学习，能够提升自己在掌握一些软件后能够灵活的运用，能在课堂上运用更多的教学方法，让课堂变得更活跃更有气氛，从而达到理想的教学效果。四，通过研修学习，在课堂教学中重难点的解决，情景的引入中等更好的使用对媒体软件，也让教学资料和视频的查找方面有了更有利的工具。本次研修内容的确定一，加强教学基本功二，在教学实践中不断提升自己的信息技术运用能力。利用信息技术优化课堂。拓宽学生的视野。三，在现代的教学理论和教学方法的研究和探索上，要多总结和反思。在教育科研方面，不但要参予课题研究，还要充分的进行实践，争取有成果。个人研修安排一，认真学习培训内容，努力提高自己的执教能力。二，积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，争取通过此次培训有所收获。三，在线下学习时，经常翻阅相关书籍，通过书籍在对视频学习的知识进一步理解。四，积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写日记和论文。五，紧密与组内教师团结协作，牢固树立服务意识，促进学校与教师关系的良好状态。六，坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。所需要的支持一，加强对新设备领域的理解。二，相关理论知识书籍。三，希望能得专家的指导与点拨。四，学校多给予出去学习培训的机会，开阔视野